Задание: <span>Дополни ряд.
Имя числительное (сколько? какой?): два, второй, четвёртый (месяц), четыре (яблока), сто (деревьев), сотый (по списку), пять (секунд).
Задание: Составьте два предложения с однородными членами (выделены большими буквами), используя любые количественные и порядковые числительные.
Количественные числительные → сколько?
Я долго ходил по лесу, но собрал всего лишь ДЕВЯТЬ или ДЕСЯТЬ грибов.
Порядковые числительные → какой?
ЧЕТВЁРТЫЕ и ПЯТЫЕ классы должны были участвовать в межшкольной олимпиаде по математике.
</span>
1) На улице светит солнце, и я хочу погулять.
2) Она умеет играть в шахматы, волейбол, баскетбол.
3) Алиса, иди домой!
4) Разумеется, ты выйграешь.
5) Ты ведешь себя, как маленький ребенок!
6) Мальчик сидел в песочнице, делая фигурки из песка. Девушка, смотрящая в даль, заговорила со мной.
7)Скоро приедем -сказал Федар, я это место знаю.
8) Краткость-сестра таланта.
9)Гитара, пианино и скрипка-музыуальные инструменты.
10) "Она-красавица."-заявил Паша.
11) Мне нравятся фрукты: яблоки, бананы и апельсины.
12)Маша призналась: "Мне интересно с тобой."
1. <u>Хмурившаяся с утра</u> погода стала понемногу разъясняться (Арсеньев). 2. Он уже открыл рот и привстал немного с лавки, но вдруг, <u>поражённый ужасом</u>, закрыл глаза и свалился с лавки (М. Горький). 3. <u>Охваченный злым отчаянием</u> я видел вокруг только эти волны с беловатыми гривами (М. Горький). 4. <u>Охваченный каким-то неясным предчувствием</u> Корчагин быстро оделся и вышел на улицу (Н. Островский). 5. Мересьев сидел <u>молчаливый и тревожный</u> (Полевой). 6. Прошёл истопник, <u>похожий на негра</u>, и не затворил возле меня двери (Бунин). 7. Пока тарантас, <u>сопровождаемый лаем</u>, с грохотом катится по мостикам через овраги, я смотрю на груды кирпичей, <u>оставшихся от сгоревшего дома и потонувших в бурьяне</u>, и думаю о том, что сделал бы старик Кологривов, если бы увидел нахалов,<u> скачущих по двору его усадьбы</u> (Бунин). 8. Павел вышел к ней в комнату и, <u>усталый</u>, присел на стул (Полевой). 9. Огонь <u>разорвавшейся возле него</u> бомбы мгновенно осветил двух человек,<u>стоящих наверху</u>, и белую пену зеленоватых волн, <u>разрезаемых пароходом</u> (Л. Толстой). 10. <u>Тяжёлый</u>, <u>никем не слыханный</u> грохот, потряс воздух (А.Н. Толстой). 11. Чичиков только заметил сквозь густое покрывало <u>лившего</u> дождя что-то, <u>похожее на крышу </u>(Гоголь). 12. <u>Испуганный шумом</u> барсук бросился в сторону и исчез из виду (Арсеньев)
Определения подчеркнуты одной чертой вместо волнистой линии. Нет инструментов для подчеркивания волнистой линией.
Продолжение-долг, удивление-диво; роскошный-роскошь, разъярённый- ярость ужасающий-ужасный распорядиться-ряд возродить-род <span>изчинить</span> - чинит
Между старыми друзьями.Например Диолог ведётся между Сашей и Димой
Саша-Ой,привет
Дима-Привет,сколько лет сколько зим.
Саша-Дааа,давненько мы не виделись.
Дима-Как дела?
Саша-Да вот только с армии.
(Включаем фантазию)
Дима-Ого а я вот только институт закончил.Ты такой мужественный по виду.Еще со школы тебя ботаником помню.
Саша-Даааа,времена меняются.
Дима-Ладно,заболтался я с тобой.Пора мне.
Саша-Пока!
Дима-Пока.