1
Батюшка за ворот приподнял его с кровати, вытолкал из дверей и в тот же день прогнал со двора, к неописанной радости Савельича.
Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги.
Наконец батюшка швырнул календарь на диван и погрузился в задумчивость, не предвещавшую ничего хорошего.
2
Печорин в задумчивости не сводил с нее глаз, и она частенько исподлобья на него посматривала.
Эта книга имела всегда сильное на него влияние: никогда не перечитывал он ее без особенного участия, и чтение это производило в нем всегда удивительное волнение желчи.
Мысль о скорой разлуке со мною так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку, и слезы потекли по ее лицу.
ТЮЗ, МИД, РФ,ДПС, АТС, НИИ, СМИ, ЕГЭ, КВН, УЗИ
1.В научной литературе много внимания уделяется изложению, обсуждению и доказательству теорий и гипотез, но они еще нуждаются в подтверждении. Язык научной литературы характеризуется большим количеством лексических и грамматических единиц - они служат для выражения возможности и необходимости, проблематичности и ирреальности.
<span>2.Логичность научной речи не такая, как в речи художественной - она отличается предельной строгостью, а научное мышление выражается в цепи доказательств. </span>
3.Научная речь не просто логична, ей свойственна именно подчеркнутая логичность, весь строй речи направлен на то, чтобы выразить логику изложения. Этому служат специальные языковые и речевые средства и в лексике, и в синтаксисе предложения, и в структуре текста.
<span>4.Язык научного общения существует в речевых произведениях, и изучение любой терминологической системы будет продуктивно при одном условии - исследователь отправляется не от какого-то идеального списка единиц, а от реальных текстов.</span>