Школа:
Биография, директор, изложение, кабинет, сочинение.
Город:
Район, правительство, проишествие, памятник, председатель
Птицы:
Воробей, сорока, павлин, свобода, пингвин.
1. 5. 7. Вторая часть поясняет сказуемое первой части ( между обеими частями можно вставить союз что или увидел, услышал, почувствовал с союзом что ).
2. 3.4. Вторая часть указывает на причину того, о том говорится в первой части. ( можно вставить союз потому что ).
6. Вторая часть разъясняет, раскрывает содержание всей первой части или каких-либо её членов.
1. От бочки по мостовой и стукотня, и гром, и пыль столбом. 2. Вдруг за ним стрелы мгновенное жужжанье, кольчуги звон, и крик, и ржанье, и топот по полю глухой. 3. Корни гражданственности были и не глубоки, и не живучи. 4. Деревья и травы летом и в самом начале осени по-весеннему сочны и свежи. 5. Легкий ветерок то просыпался, то утихал. 6. Не было ни жилья, ни людей, не было ни рыбаков, ни сплавщиков, ни косарей, ни охотников. 7. Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду. 8. Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках, либо в небольшой красивой тележке с кожаным верхом. 9. Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон. 10. Русский народ смышлен и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному. 11. На бесконечном, на вольном просторе шум и движенье, грохот и гром. 12. Он не ответил ни да ни нет. 13. Все готовы были работать и день и ночь. 14. На защиту родины встали и стар и млад.
Самые разнообразные кормушки можно устраивать для синиц,снегирей и воробьёв.Лучший корм для этих птиц-это семочки подсолнуха ,а так же зерна репейника.Любят эти птицы сало,которое подвешивают к ветке с помощью проволочной булавки.