2 и 3
потому что в этих предложениях нет эмоциональной окраски
ССП[—==],и[—,—==].
СПП [—==], когда(==—).
БСП [—==];[—==,==].
ПРОСТОЕ [—,~~~,==].
[—==],и [==— - - - и - - -],и [==— - ==],и [==—]. ССП
1) Бывало ли такое, что ты идёшь, не останавливаешься, к своей цели, несмотря на то, глупая она или гениальная?
2) Да, я вижу что ты недолюбливаешь меня, но что во мне не так, я уродлив внешне, некрасив внутренне?
3) Ты ведь не удивляешься своим поступкам, но мои тебя волнуют и заставляют задуматься.
Определи род имён существительных.Храбрец,красавец,сестрица,молодец,умелица, мудрец,красавица,умелец,владелец,кормилица,страдале
Денис Юрьевич
Храбрец-м.р.
красавец-м.р.
сестрица-ж.р.
молодец-м.р.
умелица-ж.р.
мудрец-м.р.
красавица-ж.р.
умелец-м.р.
владелец-м.р.
кормилица-ж.р.
страдалец-м.р.
ленивец-м.р.
умница-ж.р.
певец-м.р.
линивица-ж.р.
певица-ж.р.
Надвинулась туча, рожь поспевает, река замерзла, в сеть попала щука, березка зазеленела, идет урок, поднялся ветер, ученик рисует, мальчик смотрит в окно.