кароче пиши Н.ф Молчать Наст.ф молчит Прош.ф молчал Буд.ф помолчит
кароче пиши Н.ф говорить Наст.ф говорит Прош.ф говорил Буд.ф поговорит
Николай Иванович, вас вызывает главный врач. (слова коллеги по работе при пациентах)
Николай, пойдем ужинать. (слова жены)
Сыночек, это тебе пирожки от мамы.
Сыночек, а как ты мне поможешь(это и пациентка пожилая может сказать)
Коллега, каков ваш диагноз ( слова более опытного доктора)
Молодой человек, как вам не стыдно. (ситуация может быть любая)
Доктор, мне так больно 9пациентка жалуется)
1. К концу первого класса ученик умел считать, писать, читать.
2. Березы и дубы - лиственные деревья.
3. Вы читали или пересказывали на уроке?
4. Не работа сушит, а забота.
5. На столе лежали тетради, учебники и справочники.
6. В букете были и ромашки, и васильки, и колокольчики.
7. В лесу мы собирали не только грибы, но и ягоды.
8. Мы читали стихи Пушкина, и Фета, и Тютчева.
9. Отец строил как бани, так и жилые дома.
10. Мал золотник, но дорог.
11. В качестве экзамена выбирай историю либо обществознание.
Мимо жарко дышащей елки, опоясанной в несколько рядов струящимся сиянием, шурша платьями и наступая друг другу на ноги, двигалась черная стена прогуливающихся и разговаривающих, не занятых танцами.
Ответ: В) 1,2,5,7
1. - 1) - так как в остальных предложениях речь идет о погоде (дождь, гроза), а в третьем - о том, что кто-то будет петь.
2. - 2) - так как в первом и третьем предложениях говорится о природе, а во втором о человеке, который был в Москве.
3. - 3) - в первых двух предложениях мы видим, что речь говорится о людях - одушевленных предметах, а в третьем - о елке - неодушевленном предмете, следуя из этого, третье предложение - лишнее.