1. На какие части можно разделить текст?
На 3 части.
Составь и запиши план текста из
трех пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или
предложения.
1) Осень наступила.
2) Шум листопада наполнял душу Андрея тоской и тревогой.
3) На вершине высокого холма Андрей с усилием огляделся вокруг.
2.Задай по содержанию текста вопрос, который поможет определить ,
насколько точно читатели поняли его содержание.Запиши свой вопрос.
Ответ: Что угнетало Андрея приход унылой осени или война?
3.Выпиши из 6-го предложения все имена существительных в той форме в
которой они стоят в предложении УКАЖИ морфологические признаки одной из
форм( на выбор)
6) Шум листопада наполнял душу Андрея тоской и тревогой.
Существительные: шум, листопада, душу, Андрея, тоской, тревогой.
Морфологические признаки: душу
Что? - душу: существительное, н.ф. душа; пост. признаки: женский род, 1 склонение; непост. признаки: в.п., ед.ч. Член предложения: дополнение.
4.ВЫПИШИ из 11-го предложения все глаголы в той форме,в
которой они стоят в предложении,УКАЖИ морфологические признаки одной из
форм ( на выбор)
11)На дорогах,в пыльной мгле, гудели машины,грохотали обозы, двигались колонны солдат.
Глаголы: гудели, грохотали, двигались.
Морфологические признаки: гудели
машины что делали? гудели - глагол
н.ф. гудеть; пост. признаки: несовершенный вид, непереходной, невозвратный, 2 спр.; непост. признаки: прошедшее время, мужской род, ед.ч. Член предложения: сказуемое.
5.ВЫПИШИ из 12-го предложения все местоимения УКАЖИ
лицо и число одного из них (на выбор).
12) В осеннем поднебесье,сверкая на солнце, тянулись на восток немецкие
самолёты; они с воем бросались на дороги, и земля тяжко ахала, и над ней
взлетали чёрные кудлатые султаны дыма.
Местоимения: они, (над) ней.
Они (3 лицо, мн.ч.)
Его-( Й"Э В О)-2 слога
й-(й)-согл.,звон.непарн.,мягк.непарн.
э-(э)-гл.,безудар.
г-(в)-согл.,звон.парн.,тв.парн.
о-(о) гл.,удар.
3 буквы-4 звука
Ответ:
цветы, цвета, украшения, различные предметы могут быть таких цветов, это уже на твой вкус и взгляд
Речь наша состоит из непрерывного ряда звуков, (1) которые следуют друг за другом, (2) не сливаясь между собой. Речь делится на слова, (3) которые с внешней стороны представляют собою звук или звуки, (4) подчинённые одному ударению, (5) а с внутренней стороны слово - такая единица языка, (6) которая имеет особое значение. Это последнее обстоятельство и позволяет слушающему разлагать речь на отдельные слова, (7) найти границу между словами. Так, (8) речь на неизвестном нам языке мы не разобьём правильно на отдельные слова; так, (9) если даже среди известных слов нам встретится несколько незнакомых, (10) они могут слиться в одно целое
1. Запятая разъединяет две грамматические основы сложноподчинённого предложения (Речь состоит; которые следуют).
2. После запятой следует деепричастный оборот, который всегда обособляется.
3. Запятая разъединяет две грамматические основы сложноподчинённого предложения (Речь делится; которые представляют собою).
4. Причастный оборот (зависимое слово перед оборотом).
5. Разделяет грамматические основы сложного предложения (которые представляют собою; слово единица).
6. Разделяет грамматические основы сложного предложения (слово единица; которая имеет значение).
7. В предложении есть однородные сказуемые позволяет разлагать, найти. Запятая необходима.
8,9. Если частица "так" имеет смысл "ничего особенного", тогда выделяется запятыми.
10. Запятая разъединяет две грамматические основы сложноподчинённого предложения (встретится несколько незнакомых; они могут слиться).
Ты. он,его, ему,его, им, о нем
она её,ей,её, ей, о ней
тебя
тебе
тебя
тобой
о тебе