Мальчишки – их было человек пять – зазвали Лёвку после уроков
на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный
силач класса, охватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь,
остальные с криками «ого-го!» набросились, Лёвка сопротивлялся, бил
ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь.
ИЛИ
<span>Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами.</span>
<span>(но скорее всего 16)</span>
Это простое предложение 1опр 2сущ 3гл 4опр 5опр
1 разговор
2 сорокодневный
3 протереть окна
4 безинициативный
5 прикосновение
6 тающий
7 бегство из плена
8 сборный дом
9 играть допоздна
10 затемно
11 говорить взволнованно
12 трескуч
13 несъедобный
14 неоткуда было позвонить
15 горячо
16 думать по-моему (наречие)
17вовсе не опасно
18 препятствие
19 2
20 2
Я могу написать предложение, в котором 5 слов только со звонкими согласными и 6 слов, в котором только глухие согласные. Слова, выделенные жирным шрифтом- это слова, со звонкими согласными. То, что выделено курсивом- слова с <em>глухими</em> согласными.
"Мам, я <em>хочу</em>новую<em>шапку</em>, <em>сок</em>, <em>кешью</em>, жареную<em>щуку</em> и, конечно же, рыжего<em>кота</em>!", - обиженно произнесла маленькая девочка.
Но если суть задания именно в том, чтобы придумать ДВА предложения, то держи ещё одно выражение. В нём будет 5 слов только со ЗВОНКИМИ согласными.
Давнымдавно, в нашем дворе росла ель, которая была очень красивая и пушистая.