Прочитайте сочинение ученика на тему "хорошо осенью в лесу". Можно ли сказать, что учащийся раскрыл тему? Докажите свою точку зр
ения. ( О чём можно было не писать, а о чём следовательно рассказать подробнее?) Хорошо осенью в лесу В прошлое воскресенье мы всем классом были на прогулке . До вокзала ехали на трамвае. На электричке добрались до деревни.Оттуда отправились к берёзовой рощи. Остановились мы на небольшой полянке. Девочки занялись приготовлением пищи. Мальчики принесли сухих веток ели и развели костёр. После обеда играли в волейбол,пели песни,собирали пёстрые осенние листья,последние полевые цветы. Домой возвратились поздно. подскажите что тут нужно делать?
Ученик не раскрыл тему - в тексте говорится про поездку, а не про осенний лес. Можно было не писать про то, как они добирались, а сократить все в одно предложение. А побольше написать про сам лес.
Ученик не раскрыл тему! (Доказательство) Потому что там не говорится о лесе
<span>В прошлое воскресенье мы всем классом были на прогулке . На электричке добрались до деревни.Оттуда отправились к берёзовой рощи. Девочки занялись приготовлением пищи. Мальчики принесли сухих веток ели и развели костёр. После обеда играли в волейбол,пели песни,собирали пёстрые осенние листья,полевые цветы. Домой возвратились поздно
Он хочет мира, он хочет свободы, вы хотите счастья, ты хочешь спать, они хотят учится, мы хотим построить, мы хотим путешествовать, вы хотите отдохнуть, они хотят построить.