Выучил, плакал, ударил, покрасил, клеил, растаял, исправил.
1) я считаю что это хорошо
2) почему, нет?!
1)корешки крепче становятся
2) но жалко же смотреть как на такое бархатное поле падает снег , и вянут листочки
1)но весною солнышко пригреет , вырастут новые листики крепче и здоровее прежних .
2) да оказывается зима нужна природе
Основа-мышь(которая 1) это подлежащее,а сказуемое-увидела.Второстепенный член-мышь(которая 2 после увидела )это дополнение.словосочетание-увидела мышь.падеж родительный.
Это 100% ответ.я отличница.сейчас в 7 классе
К [к]<span> - согласный, твердый, глухой, парный
</span>о [а]<span> - гласный, безударный
</span>л [л]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
</span>о [а]<span> - гласный, безударный
</span>к [к]<span> - согласный, твердый, глухой, парный
</span>о [`о]<span> - гласный, ударный
</span>л [л']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
</span>ь<span> []
</span>ч [ч']<span> - согласный, мягкий, глухой, непарный
</span>и [и]<span> - гласный, безударный
</span>к [к]<span> - согласный, твердый, глухой, парный
</span>11<span> букв, </span>10<span> звук</span>
В лесу рос раскидистый кустарник Чапыги.
В нашем городе очень много таблоидов.
На уроке биологии мы учили части микроскопа, и одна из них тубус.