Скорее всего:
Игоря в этом произведении, можно считать положительным героем, но какую-то либо пользу в сфере воспитания, с моей точки зрения, получить нельзя.
Во-первых игорь часто совершал необдуманные действия, вследствие чего, нужно было нести покаяния.
Но, Игоря можно считать храбрым и честным, так как он нечего не боялся, идя на чужое войско, и хотел просто забрать свое, но он к сожалению глупец
<span>Вопрос 1. Что входит в основу предложения?
Ответ: подлежащее (-) и сказуемое (=) - грамматическая основа предложения.
Пример: Солнце (-) осветило (=) крыши домов.
Вопрос 2. Как называется член предложения, отвечающий на вопросы Где? Когда? Куда?
Ответ: обстоятельство (подчеркивается _._._)
Пример: Я зашёл (куда?) за угол (_._._).
3. Перечислите все вопросы сказуемого.
Прошедшее время: что делал? /что делала? /что делало?/что сделал?/ что сделала? /что сделало?
Настоящее время: что делает? /что делают? /что делаешь? /что делаете? /что делаю?
Будущее время: что сделает?/ что сделают/ что сделаешь?/ что сделаете?/ что сделаю/ что будем делать?
Вопрос 4. Какие предложения называются распространёнными, а какие нераспространёнными?
Ответ: распространенные предложения кроме главных членов имеют второстепенные (дополнения, обстоятельства, определения), а нераспространенные состоит только из подлежащего и сказуемого.
Пример: Травка зеленела (нераспространенное)
Травка зеленел на лужайке (распространенное).
Вопрос 5: </span><span>Какие предложения являются двусоставными?
Ответ: содержащие как подлежащее, так и сказуемое.
Пример: Самолет (-) летел (=) в небе.
</span><span>Вопрос 6. Чем может быть осложнено простое предложение?
Ответ: однородными членами предложения (На землю спустилась тихая, летняя ночь); причастным оборотом (трава, зеленевшая на лужайке, была влажной от росы); деепричастным оборотом (я отправился на речку, спросив разрешение у родителей); вводными словами (словом, поторопились мы с выводами).
Вопрос 7. Какой оборот называется обособленным определением?
Ответ: обособленное определение отвечает на вопрос какая?/какое?/какие?/какой? и выделяются интонацией и запятыми.
Пример: УСТАЛЫЙ, он не мог идти дальше./Небо, ПОЛНОЕ ГРОЗОЮ, трепетало в зарницах.
Вопрос 8. Приведите пример вопроса косвенного падежа.
Ответ: косвенный падеж→любой, кроме именительного.
Пример: (КОГО?→зайца; КОМУ? → кошке; О КОМ?→ о балерине).
Вопрос 9. Чем различаются простые и сложные предложения?
Простое предложение → одна грамматическая основа (ребёнок (-) играл (=) на улице).
Сложное предложение → более двух грамматических основ (травка (-) зеленеет (=), солнышко (-) блестит (=)).
Вопрос 10. Перечислите второстепенные члены предложения?</span>
Ответ: 1) определение (ЯРКАЯ (~), КРАСИВАЯ (~) игрушка лежала в песочнице);
2) обстоятельство (он ехал через ГОРЫ (_._._), РАВНИНЫ (_._._), ПОЛЯ (_._._), ЛЕСА (_._._).
3) дополнение (я взял КНИГУ (_ _ _), лежавшую на полке).
Все очень просто слово немножко
ниче сложного! во 2 преложении. подлежащее - дедушка ; сказуемое- охотник. ответ:2. Успехов!)
Я люблю маму и папу! Папа задал мне вопрос; "Кого ты больше любишь, меня или маму? А я не знала что ответить, но потом сказала я люблю и маму и папу! Я люблю маму потому что она готовит кушать, следит в доме за порядком и она нас просто любит! Мы тоже должны помогать маме, ведь ей одной все трудно делать. Мама родила нас, спасибо тебе, МАМА! Я просто люблю и рада то что она у меня есть и папа конечно, я тоже рада что и папа есть у меня! Папа работает для нас, зарабатывает деньги, а когда приходит домой, я даже его не вижу, потому что он ходит на работу и долго там работает. Я люблю маму и папу и хочу сказать им СПАСИБО, ЗА ТО ЧТО ОНИ МЕНЯ ВЫРАСТИЛИ!