Это глагол МОЕТ.Он единственный стоит в настоящем времени.Остальные - в прошедшем.К тому же он единственный глагол несовершенного вида.
Артиллерия, ителлект, дрожжи.
Остальные с одной буквой.
<span>Однородные члены – это члены предложения, которые обычно отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом в предложении.</span><span>Однородные члены – это одинаковые члены предложения, объединённые друг с другом сочинительной связью.</span>Однородными членами могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.<span>Например: <span>Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно</span>(Паустовский). В этом предложении два ряда однородных членов: однородные подлежащиеперегной и мох соотносятся с одним сказуемым – впитывают; однородные обстоятельства образа действия <span>не торопясь, основательно</span> зависят от сказуемого (впитывают (как?)<span>не торопясь, основательно</span>).</span><span>2. Однородные члены обычно выражаются одной и той же частью речи.</span><span>Ср.: перегной и мох – имена существительные в именительном падеже.</span>Но однородные члены могут быть и морфологически разнородными:<span><span>Вошёл молодой человек лет двадцати пяти, блещущий здоровьем,со смеющимися щеками, губами и глазами.</span> В данном предложении среди однородных определений первое выражено именным словосочетанием в родительном падеже (лет двадцати пяти), второе – причастным оборотом (блещущий здоровьем), третье – сочетанием трёх существительных в творительном падеже с предлогом с с зависимым причастием (со смеющимися щеками, губами и глазами).</span><span>Примечание. Иногда сочинительная связь может соединять и разноимённые члены предложения, например: <span>Неизвестно, кто и как разнес по тайге весть о гибели старого сокжоя</span> (Федосеев). Союзные слова в придаточном предложении являются разными членами предложения (подлежащее кто и обстоятельство образа действия как, но связаны они сочинительным союзом и).</span>
1 диалог:
- Здравствуйте...
- ну привет!
- не подскажите где музей?
- подскажу, но где твои родители?
- моя мама ушла в музей, она там работает. Вот я и хочу к ней.
- ну хорошо
- дак как пройти до музея?
- иди по той тропинке, потом на право и на лево, дальше по прямой.
- спасибо! до свидания.
- спрашивай если что, пока!
2 диалог:
- привет, Диана!
- ну привет
- ты идёшь сегодня на тренеровку?
- да! я вот недавно заняла 1 место по району по нему!
- вау! молодец! я вот никогда ещё не занимала 1 места..
- не бойся! скоро заработаешь.
- хорошо, мы с папой чтобы забрать тебя заедем вечером.
- а во сколько?
- в 6 вечера. пока.
- хорошо! пока.
3 диалог:
- спасибо, мам.
- за что?
- за то, что сделала со мной домашнюю работу!
- ты же её почти сама выполнила?
- ну вот 457 и 459 ты же мне помогла
- они довольно сложные, но их сделала ты
- ну хорошо.
- теперь делаем 500 номер?
- да, давай!
- это последний номер. потом всё сложишь и пойдёшь есть суп?
- да, конечно!
4 диалог:
- вика
- что?
- как тебе этот фильм?
- довольно интересный, но сюжет действительно щапутан...
- да?
- да
- а мне показалось, что фильм ясен, понятен, и весёлый!
- ну ладно. пошли теперь в кафе?
- да! пошли!
5 диалог:
- саша!
- что?
- это очень срочно!
- ну что тебе от меня нужно?!
- в нашей школе появился кружок плаванья!
- и ты хочешь на него пойти?
- очень преочень!
- ну иди
- а ты пойдёшь?
- зачем мне это?
- это весело!
- ну ладно, пошли запишемся...
- пошли!
как-то так) удачки с; большие буквы сама можешь исправить, у меня немного "caps lock" просто глючит)
День в нашем доме начинается с приятного запаха ароматного кофе…
Это наш папа встает раньше всех и уже хозяйничает на кухне. Папа любит пить кофе по утрам, а мы с мамой пьем чай. Мама очень вкусно заваривает чай, добавляет в него душистые травки: мяту, мелиссу. За кружечкой кофе или чая так приятно обсудить наступающий день! После утреннего застолья родители собираются на работу, а я иду в школу.
Чаще всего готовит кушать у нас мама. Она готовит то, что мы с папой больше всего любим. Это жареная курочка с картофелем, треугольники, блинчики, пельмени, различные салаты и вкусную пиццу. Особенно по выходным с утра я люблю горячие масляные блинчики со сметаной. Мамины блинчики – просто пальчики оближешь! Иногда я помогаю маме лепить пельмени к праздничному столу. Они у нас получаются великолепными, так как сделаны с любовью и своими руками.
Если в доме не оказалось никаких сладостей к чаю, мама что-нибудь непременно придумает: приготовит чак-чак или испечет круасаны с джемом, просто сказка! И мы всей семьей за горячим чаем лакомимся сладкой маминой выпечкой.
Когда мама приходит усталая с работы, все дела на кухне берет на себя папа.
Он начинает готовить свое фирменное блюдо – плов. Он у него получается чрезвычайно вкусный, так как папа знает секрет этого блюда. После завтрака, обеда и ужина я помогаю маме убирать со стола и мыть посуду. За ужином мама спрашивает меня о школьных делах, папа рассказывает о своих делах на работе. В общем, мы разговариваем, общаемся, делимся впечатлениями за весь рабочий день.
После ужина мама отдыхает и смотрит телевизор, папа играет на гитаре, а я читаю книги либо сижу за компьютером.
Больше всего мне нравится проводить время с моей семьей! Как бы я хотела научиться готовить так же, как мама. Надеюсь, что со временем я освою все кулинарные секреты!