Аня, привет!
Сегодня я побывал на новом стадионе "Балтика", увидел тренирующихся ребят и знакомых. Я подумал тогда о том, какие они молодцы! Трудятся, работают, занимаются спортом, всё успевают. В этот момент я тоже захотел начать заниматься спортом, но такое хобби не очень мне нравилось. Поэтому я просто прошел мимо..
Текста почти не видновидно,или у меня что-то с глазами
1)
а) перехвачеННая, б) расСТИЛалась.
<span>2)
Предложение, в котором есть уточнение: 4-е</span><span>
3) 3-е предложение осложнено однородными сказуемыми.
4) Предложения с согласованным обособленным определением:</span>
1-е
и 2-е (причастные обороты после опред. слова);
4-е ( 2 последовательных распр.
определения после определ. слова (2-е – прич. оборот);
7-е
(ряд однородных определений, из которых два – прич.обороты).
5) Знаки препинания в 4-ом предложении.
Далеко впереди,(1) около курганчиков и ветряной мельницы, (2) издали похожей на маленького человечка, (3) размахивающего руками, (4) поползла по земле широкая ярко-желтая полоса. (5)
1 и 4 - обособление уточняющей конструкции, в составе которой два последовательно идущих обособленных определения: запятые 2 и 3 (последнее выражено причастным оборотом после определяемого слова - 3).
5 (точка) - знак завершения повеств. невоскл. предл.
<span>
6) Предложение, в котором есть сравнительный оборот: 9-е.
7) Предложения с обособленным обстоятельством: 2-е, 4-е, 9-е.</span>
__
Разговаривают-окончание ют,мн.ч,3 лицо,(рода нет)
Слышу-окончание у,ед.ч,1 лицо,(рода нет)
Знаешь-окончание ешь,ед.ч,2 лицо(рода нет)
Знаю-окончание ю,ед.ч,1 лицо,(рода нет).
Знаю-5 звуков
Привет (кому?) брату, сестре (д.п.);
радовался (чему?) весне, празднику (д.п.); рассказывать (о ком?) о лисе, о сове, о еже (п.п.); урожай (чего?) овса, пшеницы (р.п.); рассказ (кого?) ветерана, гостя (р.п.).