Маленький поход
Отправляюсь я в лес на лыжах,спускаюсь к озеру. Разводу костер,ставлю горшок на огонь. Потом сижу греюсь сам себе сказки рассказываю,загадки загадывают,песни пою.И так долго сижу я,мечтаю,забывая,где нахожусь.
Акробат легко пошел по канату. Породу собаки можно узнать по окрасу шерсти. Над последней надписью стоило задуматься. Не стоит так надрываться над этим проектом. ну вот на скорую руку.... надо было класс уточнить, чтобы уровень предложений соответствовал.. . так как с предлогами можно много манипуляций осуществить) ) например по-отцовски, по-летнему.. вот: )
Столовая закрыта- столовая сущ. , а закрыта тоже сущ. , столовая ______ , а закрыта _ _ _ _. Дайте столовою ложку- дайте гл. столовую опр. ложку сущ. , дайте ====, столовою ложку волна /\/\/\ , ложку ____
слову, или не обещай. Говорится как напоминание о высказанном обещании или как предупреждение, совет воздержаться от обещаний, если нет уверенности в том, что сможешь их выполнить.
Примеры из литературных произведений:
1) Выйдя на улицу, Петя на правах взрослого, взял Павлика за руку, чего тот, кстати сказать, терпеть не мог, но принуждён был подчиниться, так как твёрдо усвоил себе любимую поговорку отца: “Давши слово, держись, а не давши—крепись” (В. Катаев, “Хуторок в степи”);
2) Гусеницы сидят на капусте, и мы с вами дали слово уничтожить их! А давши слово—держись! (Л. Некрасова, “Поиски храбрых”).
“Дареному коню в зубы не смотрят“