Новела відомого американського письменника О.
Генрі «Останній листок» є однією з найкращих і найвідоміших новел
нью-йоркського циклу. В новелі розповідається зворушлива історія самопожертви і
самовідданої дружби трьох зовсім різних між собою людей. Головними героями
твору є дві дівчини – бідні початкові художниці Джонсі і Хью, які приїхали до
Нью-Йорку з провінції у пошуках роботи та щастя. Наприкінці осені одна з подруг
важко захворіла на пневмонію. Хворіючи, вона годинами дивилася у вікно, в якому
було видно лише дикого плюща, який обвивав стіну сусіднього будинку. Дівчина
спостерігала за листям, якого з кожним днем було усе менше і менше. Джонсі
порівнювала це листя із своїм життям і в один із днів вирішила, що коли з плюща
впаде останній лист, закінчаться і її дні на цьому світі. І ось одного дня
художниці побачили, що на плющі залишився один єдиний лист, який тремтів від
поривів вітру і ледь-ледь утримувався на гілці. Здавалося б, вже нічого не
могло врятувати Джонсі життя. Але минали дні, а листок все залишався на тому
самому місці і не збирався відриватися та відлітати до землі. Спостерігаючи
таку жагу до життя маленького беззахисного листочка, Джонсі й сама знайшла в собі
сили боротися з хворобою і врешті решт одужала.<span>
Лише з часом дівчата дізналися, що врятував життя Джонсі їх
добрий знайомий – старий художник – невдаха Берман, який спілкувався з
дівчатами і намагався як міг полегшити їнє важке життя. Він жив на першому
поверсі прямо під квартирою подруг і був у курсі усіх їх справ. Берман багато
пив, у нього був характер сварливого старого, який знущався над
сентиментальністю подруг. Але саме він виявився здатним на великий акт
самопожертви, саме він ціною власного життя підтримує дух Джонсі та рятує її
від смерті. Цей старий невдаха і пияк стає зразком тієї дієвої любові, яка без
жодного слова кидається на допомогу іншим і є зразком тієї людини, для якої
милосердя є не окремим вчинком, а нормою життя. Образ Бермана набуває
справжньої духовної величі, а смерть його викликає в нас таку ж біль, якби із
життя пішла близька для нас людина.
</span>
Это не полноценное сочинение, просто кину пару фрагментов в помощь для написания )
В этой повести четко отображается жизнь одного из многочисленных "маленьких людей" того времени. И маленькие они не из-за каких-либо физических факторов, нет. Здесь подразумевается его никчемность в обществе, отсутствие какой-либо поддержки со стороны богатых помещиков, а также ограниченные возможности.
Гоголь, следуя традициям Пушкинского "Станционного смотрителя", описывает жизнь маленького человека, который всю жизнь занимался лишь одним любимым делом - переписыванием бумаг, Акакия Акакиевича Башмачкина. И не было у него больше интересов в жизни. Хотя он и любил свою работу и так ревностно к ней относился, его роль в департаменте была довольно незначительна. Коллеги часто посмеивались над ним. И чтобы как-то самоутвердиться он скопил достаточно большую сумму денег, уменьшив расходы на свои потребности, и сшил новую шинель. Однако, радости его долго не суждено было длиться. Шинель сняли с него в первый же день. Вернуть ее ему также не удалось, ибо его роль в жизни была слишком незначительна. Вскоре он слег в постель и умер в бреду. Так Гоголь довольно правдиво показал жизнь типичного "маленького человека", чьи слова были столь незначимы в обществе.
Ответ:
Объяснение:
1. Я попал в школу будущего.
2. Как учатся мои ровесники из будущего.
3. Школа без учителей - разве так бывает?
4. Встреча с учителем будущего.
5. Возвращаюсь обратно.
Что касается главной героини повести, Марьи Кирилловны Троекуровой, то, на мой взгляд, образ ее перекликается с образом главной героини другого произведения А. С. Пушкина — Татьяной Лариной. В “Дубровском” это просто, если можно так выразиться, наброски, очертания того излюбленного образа, каким станет впоследствии для автора Татьяна. В моем представлении Маша Троекурова и Татьяна Ларина — это портрет одной и той же женщины, на в первом случае выполненный только черно-белыми красками, а во втором — яркий, красочный, со всевозможными оттенками. Какой же была Маша Троекурова, если смогла так всецело и безраздельно завладеть сердцем молодого и благородного разбойника, бывшего воспитанника кадетского корпуса Владимира Дубровского? Сказать красавица — недостаточно, потому что вокруг так много красавиц, скрывающих под маской безупречной внешности черствую душу. В Марье Кирилловне, наоборот, все было гармонично. Рано потерявшая мать, выросшая в одиночестве на лоне природы, с детства впитавшая в себя загадочные и таинственные сюжеты устного народного творчества, которыми изобиловали рассказы доброй няни-крестьянки, а затем вкусив сладость сентиментальных романов, которыми Маша, повзрослев, зачитывалась, сделали ее кроткой, чуткой и мечтательной. Отца своего Марья Кирилловна почитала, но друга и советчика в нем, как это часто бывает между родителями и детьми, не нашла. Кирила Петрович хоть и “любил ее до безумия, но обходился с нею со свойственным ему своенравием, то стараясь угождать малейшим ее прихотям, то пугая ее суровым, а иногда и жестоким обращением. Уверенный в ее привязанности, никогда не мог он добиться ее доверительности”.
<span>Когда в поместье к Троекуровым явился молодой учитель для сводного брата Маши и время от времени стал давать уроки музыки и ей, то вскоре девушка нашла в нем героя своего романа. Машу покорили в молодом учителе его благородство, усердие и особенно — его храбрость: “Воображение ее было поражено: она видела мертвого медведя и Дефоржа, спокойно стоящего над ним и спокойно с нею разговаривающего. Она увидела, что храбрость и гордое самолюбие не принадлежат исключительно одному сословию... ” С детства привыкшая видеть в своем доме мужчин, похожих поведением на своего отца: властных, разгульных, думающих только о деньгах и наживе, в учителе Маша нашла полную противоположность. Никогда не мечтавшая о богатстве, привыкшая довольствоваться малым, и, наоборот, высоко ценившая духовное богатство человека, Маша почувствовала в молодом человеке родственную натуру, и сердце ее безропотно поддалось его зовущему сердцу. </span>
<span>Узнав вскоре, что учитель Дефорж — это не кто иной, как Дубровский, известный разбойник, которого давно уже разыскивает полиция, Маша хоть и испугалась, но не отреклась от него. Узнав о мысли отца выдать ее замуж за нелюбимого, но богатого человека, Маша решилась на побег с Дубровским. Но судьбе было угодно отнять у нее последний шанс быть с любимым: побег не удался. Мертвенно бледна Маша-невеста, на лице — ни кровинки. Стоя у алтаря, “Марья Кирилловна ничего не видала, ничего не слыхала, думала об одном, с самого утра она ждала Дубровского, надежда ни на минуту ее не покидала... ”. Но чуда не случилось — Дубровский не приехал. Обряд был совершенИ когда, уже после церкви, за каретой послышались крики погони, и Дубровский со своими людьми попытался освободить Марью Кирилловну, молодая княгиня, собрав все свои силы, с твердостью воспротивилась, сказав при этом, что она уже обвенчана, она жена другого. Точно так же, как и Татьяна Ларина из “Евгения Онегина”, Маша не боится признаться, что любит Дубровского, и точно так же, как Татьяна, не может предать того, кого назвала перед Богом своим мужем. А все дело в морали, в чувстве долга и ответственности, на которых Маша выросла и которые проа чно впитала в себя. Честь и долг для нее дороже любви. В этом и достоинство главной героини “Дубровского”, и жизненная драма.</span>