Держи
Взволнованный, я вышел из дома. По дороге я оглядывался на улыбающихся мне прохожих. Я очень спешил на работу, что не заметил выпавшего из кармана бумажника. Но и на работе я столкнулся с неприятностями. Забыл подготовить документацию, не успевал справляться с накопившимися делами. Когда рабочий день подходил к концу, я, измученный трудностями, собирался домой. Однако обратный путь был более удачным: по дороге я нашёл потерянный бумажник. Дома, выпитая чашка чая позволила мне расслабиться. Пришедший друг рассказал много интересных известий. Конец уходящего дня был не таким уж плохим.
Имя прилагательное-это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы:
-какой?
-какая?
-какое?
-какие?
Публицистический стиль. Оба стиля передают какую-то мысль, там присутствуют выразительные средства, им присуща эмоциональность и образность.
Ответ:
В классе стояла тишина: все внимательно слушали рассказ учителя.
Чтение даст вам новые знания и поможет расширить кругозор.
Со школьниками была проведена беседа о правилах дорожного движения.
Литература выполняет большую эстетическую функцию. (очень здесь тоже излишне, на мой взгляд)
Он заслужил известность своими жесткими методами борьбы с преступностью.
Книга-подлежащее(сущ),воспитывает-сказуемое(гл),формирует-сказуемое(гл),хорошая-определение(прил),также-обст(нар),чувства-дополнение(сущ),во-предлог,многом-определение(прил),характер-дополнение(сущ),человека-дополнение(сущ).