1 ы 2 ы 3 ы 4 и 5 ы 6 ы 7 ы 8 и 9 и 10 ы 11 и 12 и
13 ы
1. пойманной(пойм корень, анн суффикс, ой окончание), застекленной(за приставка, стекл корень, енн суффикс, ой окончание), небольшой(не приставка, больш корень,ой окончание), устроенная( устро-корень, енн суффикс, ая окончание).
2. Охотник, пойманный тигром. Друг, написавший письмо. Ученик, читающий параграф учебника.
3. Деревья, одетые в нарядный убор
Осины, трепещущие на ветру
(причастный оборот. а если причастный оборот стоит после определяемого слова, то он выделяется на письме запятыми)
4. все слитно, кроме никем не нарушаемая тишина. т.к. зависимые слова.
5. прочитана и образована пишутся с одной буквой Н.
6. ем; им; ем.
7. а, е, е, я
8. Мы вошли в лес, | освещенный лучами осеннего солнца. |
(повест, невоскл, распр двусост, осл прич оборотом.)
в причастном обороте ничего не подчеркивается, а только выделяется палочками. ну, подчеркивается волнистой линией абсолютно все.
мы-подлежащее, одной чертой. сверху подписывается, как местоимение.
вошли- двумя чертами подчеркни. это сказуемое. сверху глагол напиши.
в- предлог. его в квадратик.
лес - обстоятельство. подчеркни точкой и тире. сверху слово существительное.
освещенный-причастие.
1. лес (какой?) освещенный.
2. Начальная форма- освещенный.
пост.-страдательное причастие, прошедшее время, совеишенный вид; непост.- в.п. ед.ч.м.р.
3. лес (какой?) освещенный(подчеркни волнистой линией)
всё :)
"Грустная радость" - это оксюморон, фигура, при которой сочетаются слова с антонимичными по смыслу значениями. Например, горячий лёд - тоже оксюморон. С помощью таких комбинаций в художественных текстах часто удаётся преподнести читателю более глубокое и образное представление о чем-то(о настроении, о состоянии или просто о свойствах чего-либо). Это представление, если бы его описывать не оксюмороном, потребовало бы намного больше слов, или целых предложений
Я считаю,что орфография это наша часть души которая раскрывает нас самих из нутри. Ведь,когда мы пишем красиво и грамотно люди к примеру "казнить нельзя помиловать",ведь от малейшей запятой завист даже жизнь человека. Мы создаем себе оболочку жизни с помощью орфографии...как можно взять человека на работу,если он не может правильно написать своё резюме,ошибка на ошибке. Так и в жизни человека,обычного школьника,который хочет достичь хорошего будущего,но не может потому что не знает,как приблизиться к своей мечте и всё из-за того что боится,совершить ошибку,пусть даже не орфаграфическую,но всё же если ое неправильно изложит свою речь,его примут за глупого подростка. В наше время грамотность очень важна!