Улетела( лет) злая вьюга. Принесли( принёс) тепло грачи. Побежали( бег) друг за другом беспокойные ручьи
Улетела-что сделала?
Принесли-что сделали?
Побежало- что сделали?
У меня остались воспоминания о том, что снег пахнет арбузом и скрипит свежей капустой под ногами. Мною овладело желание - увидеть снег, короткие тени на нём и копны сена как две сахарные головки на опушке. У меня- род.п.
Мною- твор.п.
Шути с огнем
огнем это существительное
ее начальная форма это огонь относится ко
второму склонению
и слово огнем стоит в творительном падеже.
скучать по матери
матери это существительное
и относится к первому склонению
и стоит в предложном падеже.
сидеть у костра
костра это существительное
относится ко второму склонению
и стоит в родительном подеже.
стоять на поляне
поляне это существительное н ф поляна
относится к первому склонению
стоит в предложном падеже.
1 спр. ед.ч. - у,-ю,-ешь,-ешь,-ет,-ёт,мн.ч. - ем,-ем,- ете,-ёте,
-ут, -ют.
2 спр. ед.ч.- у,-ю,-ишь,-ит,мн.ч.
-им,-ите,-ат,-ят.
Школьная жизнь
1.Я-ученик.
2.Уроки и учителя.
3.Школьные переменки.
4.Поход в соловую.
5.Школьные друзья.
6.Школьные мероприятия(олимпиады,конкурсы,встречи,дискотеки итп.)
7.Мое отношение к школьной жизни.