У глагола выделяются две основы: основа настоящего/простого будущего времени.
Высокая культура разговорной и письменной речи,хорошее знание и чутьё родного языка,умение пользоваться его выразительными средствами,его стилистическим многообразием-самаялучшая опора,самое верное подспорье и самая надёжная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности. запятые ставим,т к здесь однородные члены
Картина выполнена в холодных тонах. Глядя на неё становится, немного грустно, ведь зимой зверям сложно найти пищу!
<span>Лесничие стараются наполнить кормом кормушки для всех них. И для лосей в том числе.
</span><span>На картине «Лоси» художника А.С.Степанова мы видим день в зимнем лесу. На заднем плане густой лес и серое небо. А на переднем плане заснеженная опушка.
</span><span>На опушке стоит стог сена, который сверху присыпало снегом. К нему вышла семья лосей из четырёх особей. Здесь есть два маленьких лосёнка и их родители. У отца семейства красивые большие рога. Он ими сможет защитить свою семью от всех врагов!
</span><span>Пока детёныши и лосиха жуют сено, лось вглядывается в даль. Наверное, следит, чтобы никто не подкрался незаметно.
</span>
Сборник, средства, отпуск, духовный, склад/хранилище, доказательство/довод, налаживать, необыкновенный, доклад/телеграмма, притча/недомолвка, спор/обсуждение, зараза, словарь/запас слов, исследование/опыт/проба
Ты любишь школу?
какие тебе нравятся уроки в школе?
как ты ведешь себя в школе?
какие оценки получаеш ты в школе?
какой учитель тебе нравиться?
ты любишь делать уроки?