Художник часто вспоминал то солнечное февральское утро , когда возник замысел картины .
Почему писать только это одно предложение ? Так как там говорится списать именно то предложениЕ где говорится о февральском утре , а остальные условия устные
Мой письменный стол очень большой,так как мне надо много чего на нем уместить.
Первая вещь на моем столе - компьютер. Он - неотъмлемая часть меня. Компьютер помогает мне в уроках и развлекает меня.
Также я храню на моем письменном столе школьные учебники и тетради.
На столе у меня стоит красивая голубая настольная лампа, благодаря которой я могу делать уроки поздним зимним вечером.
Дайте общую характеристику предложения:
а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) ;
б) по эмоциональной окраске (восклицательное или нет) ;
в) по наличию грамматических основ (простое или сложное) ;
Если предложение простое, дополните следующими пунктами:
г) по составу грамматической основы: двусоставное или односоставное (безличное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, назывное) ;
д) полное или неполное;
е) по наличию второстепенных (распространенное или нераспространенное) .
2
Если предложение простое, расскажите о его строении:
а) разберите по членам и определите, какими частями речи они выражены;
б) укажите, чем осложнено предложение (однородные члены; сравнительные обороты; прямая речь; обособленные определения, выраженные причастным оборотом, и т. п.) .
3
Расскажите о строении сложного предложения:
а) определите вид (союзное, бессоюзное или с различными видами связи) и количество частей, из которых состоит сложное предложение.
б) укажите в бессоюзном сложном предложении значение отношений между частями (последовательность, одновременность, противопоставление и т. д.) ;
в) в союзном сложном предложении выделите союзы или союзные слова и охарактеризуйте их, определите вид (сложносочиненное или сложноподчиненное) :
- в сложносочиненном определите вид сочинительных союзов и охарактеризуйте смысловые отношения между частями предложения (чередование, последовательность, одновременность, противопоставление) ;
- в сложноподчиненном определите главное предложение, вид придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное места, времени и т. п. ) и способ подчинения (параллельное, последовательное, однородное) .
4
<span>Составьте схему предложения, объясните постановку знаков</span>
<span>милосердие, нежность,верность, сострадание, мудрость, бескорыстность, прощение, честность, добросердечие,чуткость, вежливость,ласка,любовь<span> </span>
</span><span>
</span>