<u>мечту</u>
мечт-основа
-у-окончание
мечт-корень
<u>уверенности</u>
у-приставка
вер-корень
-енн-суффикс
-ост-суффикс
-и-окончание
основа-уверенност-
Принес-2 слога
п-( п )-согл,пар,глух,тв
р-( р )-согл,непар,звон,мяг.
и-( й и ы)-й-согл,непар,звон,тв;ы-глас,безуд.
н-( н )- согл,непар,звон,мяг.
ё-( й и о)-й-согл,непар,звон,тв;о-глас,удар.
с-( с )-согл,пар,глух,тв.
__________
6 б., 8 зв.
Лапками (дополнение) и клювиками (дополнение) они (подлежащее) роют (сказуемое) в крутом (определение) береге (обстоятельство) реки (дополнение) глубокие (определение) норки (дополнение)
1) Существование его заключено в эту тесную программу, как яйцо в скорлупу. (А. Чехов)
2) Она глядела на него, как на икону, со страхом и раскаянием. (А. Чехов)
3) Я к ней, наконец так привык, как к дочери. (М. Лермонтов)
4) Герасим, как лев, выступал сильно и бодро. (И. Тургенев)
5) Офицер ахнул и, свернувшись сел на землю, как на лету подстреленная птица. (Л. Тостой)
6) Летом спать было гораздо тяжелее, чем зимой. (Ф. Достоевский)
7) Как буря, смерть уносит жениха. (А. Пушкин)
8) Дед кинул им деньги, словно собакам. (М. Горький)
9) Как невесту, Родину мы любим, бережём как ласковую мать. (В. Лебедев-Кумач)
10) И так или иначе, но этому причиной был никто иной, как я. (М. Волонский)
* Жирным шрифтом выделены сравнительные обороты.
Сравнительные обороты выделяются запятыми. Они подчеркиваются как обстоятельство ._._._
Книгу можна читать и учиться! Знание даёт всего-лишь книга. Она нам всегда готова помочь. Так же можна в свободное время её почитать. Также можна найти много много много много много много много интересные расказов и сказок. Дети просто тупо застрялили в интернете. Много сейчас детей седят в интернете и их поглащает лень. Они больше не хотят нечего делать кроме того что сидеть в интернете и всё.
Надеюсь Помогла)))