А) 8/9 и 9/10 (1/9 > 1/10) 8/9 <9/10; б) 11/12 и 12/13 ( 1/12 >1/13) 11/12<12/13; в) 41/42 и 42/43 ( 1/42>1/43) 41/42<42/43; г)39/40 и 38/39 ( 1/40<1/39) 39/40>38/39; д) 98/99 и 97/98 ( 1/99<1/98) 98/99>97/98; е) 1995/1996 и 1996/1997 ( 1/1996>1/1997) 1995/1996<1996/1997.
<span>х⁴ - 16=0, (х</span>² - 4)(х² + 4) = 0, (х - 2)(х + 2)(х² + 4) = 0 - 2 корня<span>
х³ - 16=0, х</span>³ = 16, х = ∛16 - один корень<span>
x⁴ + 16=0, х</span><span>⁴ = -16 - нет корней</span><span>
x + 16=0, х = -16 - один корень</span>
Пошаговое объяснение:
1. Горизонтальная ось - ось ОХ - ось абсцисс.
2. Вертикальная ось - ось ОУ - ось ординат.
3. Начало координат - точка О(0;0).
4. Получаем четыре КВАДРАНТА - обозначаются РИМСКИМИ цифрами от I до IV- рисунок к задаче в приложении.
5. Где какая координата положительна или отрицательна - на рисунке.
Решение задачи.
Поставь точку на окружности Р(х;у) , найди квадрант и опиши значения координат.