История про деда мороза.
<em>Дед мороз это герой многих сказок и повестей.Этот герой представляется добрым волшебником творящим добрые дела.Его можно поставить примером для детей, так как он делает добро и подает хороший пример.По сказкам он представляется нам, обычным дедом с бородой. Но во всех сказках он великий волшебник с посохом в котором содержатся чудеса которые помогают другим персонажам. Но он без посоха такой же человек, с чувствами и печалями, со своими заботами. В большинстве сказок этого персонажа сопровождает его прелестная внучка, Снегурочка.Она простая девочка которая во всем примерно помогает своему дедушке. Они вместе спасают от бед животных и людей. Обычно их дом находится в чаще леса,где много разных животных. Истории про этих персонажей помогают людям верить в добро.</em>
Сегодня придумывали с сыном такую сказку. Жирным шрифтом выделены местоимения, которые нужно было употребить
Вот что у нас получилось:
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был некто, по имени Иван. Был он круглым сиротой. И вот однажды решил он отправиться в путешествие по царству, людей повидать да себя показать. Но одному путешествовать как-то скучно. Вот и решил он по дороге попутчика себе поискать. Хоть кто-нибудь рядом будет, сможет подсказать что-либо в трудную минуту, посоветовать что-нибудь.
Несколько дней подряд шел Иван, пока не вышел к реке. Подходит и слышит какой-то шум на берегу, как-будто скулит кто-то. Пригляделся и увидел на берегу старика, который пытался освободить собаку из капкана. Спросил Иван старика, чья это собака и как она туда попала. Рассказал старик, что собаку он здесь нашел. Некий злодей капкан поставил, а та попалась. Совместными усилиями они разжали капкан и освободили её из плена. Собака, прихрамывая, отбежала на некоторое расстояние.
Рассказал Иван, что ищет он себе друзей-попутчиков. Подумал старик и решил идти вместе с Иваном. Благлдарная собака тоже пошла вместе со своими спасителями.
<span> Сколько разных приключений довелось им испытать на своём пути, скольким людям они помогли за это время. Но какова же была их радость, когда они вернулись домой в своё некоторое царство.</span>
1: Голова как часть тела.
2: Голова как сообразительность, мозг.
3: Голова как жизенно важный орган, т.е. сложил голову - умер.
4: Голова как единица подсчета скота, количество особей.
5: Голова как то, что впереди, самое начало чего-либо.
Используй свою голову чаще! :))
Вечерние часы-вижу (что?)-часы-Винительный падеж
Утренние часы-вижу (что?)-часы-В.п.
Мы забываем об учителях, которые внушили нам любовь к культуре, о великолепных киевских театрах, о повальном нашем увлечении философией и поэзией, о том, что во времена нашей юности были ещё живы Чехов и Толстой, Серов и Левитан, Скрябин и Комиссаржевская.
Однородное подчинение