Меня зовут ……... Мне …… лет. Я учусь в …… классе, в городе ………………. Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов. В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники. Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры. Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок. Нашего классного руководителя зовут ……………………………. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки. Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.
Вы напишите мне письмо. Сначала вы положите его в конверт, заклеите его и опустите в почтовый ящик.
Изначально в характере марша
Юнга, юн-га [й'унга]
[й']-мягкий,согласный, звонкий, непарный.
[н]-согласный, звонкий,твёрдый,непарный
[г]-согласный, звонкий,твёрдый,парный.
[а]-гласный, безударный.
4буквы, 5 звуков.
Может ,это слова
1- ошеломить (=удивить ,поразить ).Он ошеломил меня этой новостью.
2.- обмереть( =удивиться ,поразиться)Мне оставалось только обмереть от такого известия .
Восходят эти слова к общеслав. основам :
1.шелом - шлем ( ошеломить - ударить по голове ,по шлему )
2- мереть-умирать .
Слова связаны с битвами ,военными походами .
Больше на ум ничего не приходит .