(тезис) Семья - это место, где мы проводим большую и важнейшую часть жизни. ( докозательство)Конечно, мы не выбираем семью и не всем с ней может повезти. Но, изменив свой взгляд и подход, можно изменить многое в семье. Например, когда возникла сложная ситуация, и ты поссорился с семьёй - поставь себя на их место. Они переживают и желают тебе только лучшее, а ты обижаешься за это. (вывод) Берегите своих родных и близких, ведь других таких у вас больше не будет.
Ответ:
1) таким же манерам
2) быть честным
3)хорошим манерам
5) быть дружелюбным и принимать других людей
6)плохому,и скорее всего когда вырастет, будет таким же как и его окружение
Как прекрасна наша жизнь...
Вот я сижу перед столом и смотрю на чашку с фруктами.
И вижу птицу.
Жизнь так прекрасна,вот порхает бабочка которой все прекрасно.
Вот бы и мне стать тоже бабочкой...
Это же прекрасное чувсто летать.
Взаимовыручка - это оказание друг другу помощи, поддержки в трудной ситуации. В основе взаимовыручки лежит принцип "ты - мне, я - тебе". Это значит, что человек, оказавший тебе помощь, рассчитывает на ответные действия с твоей стороны. В основе взаимовыручки может быть как собственная выгода, так и благие намерения. Докажу свои слова конкретными примерами.
Обратимся к тексту Ю.В.Трифонова. Шестиклассник Глебов чётко усвоил для себя принцип взаимовыручки. Имея возможность провести любого одноклассника в кино бесплатно, Глебов держал ребят на коротком поводке и в любой момент мог заставить их делать то, что было нужно ему. Однажды он таким образом вынудил одноклассников опозорить новенького. И ребятам, чувствующим себя обязанными перед Глебовым, пришлось выполнить его просьбу. Мы видим, что герой текста пользуется принципом взаимовыручки исключительно для удовлетворения собственных интересов.
Положительным примером взаимовыручки может служить другая история. Оля и Лена - подруги, они учатся в одном классе. У Оли трудности вызывает такой учебный предмет, как алгебра, а у Лены - русский язык. Девочки постоянно помогают друг другу: объясняют трудные темы, растолковывают домашние задания. И результат налицо: через некоторое время девочки смогли не только подтянуться по этим предметам, но и укрепить свою дружбу, потому что их взаимовыручка основывалась на благих намерениях и искреннем стремлении помочь друг другу.
<span><span> Таким образом, взаимовыручка может иметь две стороны: положительную и отрицательную. </span>(210 слов)</span>
Алыстағы апаңмен,
Оқудағы ағаңмен,
Тілдестіріп тұратын,
Заттың атын табар ма ең ? /телефон /
Бір құлағы сөйлесе,
Бір құлағы тыңдайды,
Білсең айтшы ендеше,
Жұрт не дейді мұндайды. / телефон./
Көзіне саусақ саласын
Жырақтан хабар аласын. /телефон./