1. Я увидела птицу, поющую по утрам.
2. Во дворе сидела собака, громко лающая на прохожих.
3. Учительница проверяла текст, написанный в спешке.
4. Она собрала цветы, растущие в лесу.
5. Где-то вблизи поет невидимая нам птица
Может быть, она, даже больна.
Это не точно.,имейте в виду)
Стиль текста Описание
Удачи пока
1)Основная мысль идет о гибнущей природе.2) В данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.Здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.<span>3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия! </span>
Речь, печь, течь, Тверь, рожь, дочь, ночь, темь, семь, семья.
При разборе мягкий знак не считается за звук, однако считается за букву