Путеводитель- ель(суффикс)
Удачливый- ывый(суффикс)
Проницательному- ель(суффикс)
Множество- е(суффикс), ство(суффикс)
Замысловатые- ова(суффикс)
Если что-то неправильно, то прости, старалась, как могла)надеюсь, что помогла)
Сегодня мы с папой отправились в лес (отправились куда? в лес, подчёркиваем ._._._._. выражено существительным). Мы взяли с собой большие корзины для грибов.Чудесные сосны радостно встречают нас (встречают как? радостно, подчёркиваем ._._._._. выражено наречием). Капельки росы блестят недалеко (блестят где? недалеко<span>, </span>подчёркиваем ._._._._. выражено наречием). А вот и первый гриб попался мне навстречу (попался мне куда? навстречу, подчёркиваем ._._._._. выражено наречием). А папа рядом заметил подосиновик (заметил где? рядом, подчёркиваем ._._._._. выражено наречием) Сколько радости дарит лес! Мы уходим в чащу леса (уходим куда? в чащу, <span>подчёркиваем ._._._._. выражено существительным)</span>
Синий колокольчик - ед.ч.
синие колокольчики - множ.ч.
белое облако - ед.ч.
белые облака - множ.ч.
красивая бабочка - ед.ч.
красивые бабочки - множ.ч.
1 склонение я мы 1 склонение ты вы 2 он она оно они 3
Мне очень нравится ходить в лес. Дышать свежим воздухом, слушать пение птиц. Но мне не нравится только две причины: загрязнение природы и разжигание костра вблизи деревьев. Эта причина может сделать так, что весь лес сгорит.
Ещё мне нравится собирать в лесу грибы и ягоды. Я очень рада, что в школе есть такой предмет-экология. На этих уроках <span>обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно.
</span>