<span>Чуткие ушки-И.п. зверька-Р.п. ловят сигнал-В.п..</span>
Мое внимание привлекла к себе его картина «Зима. Девочка у окна». Сразу мне она показалась какой-то мрачной, темной и даже незавершенной. Но, видимо, в этом и есть ее привлекательность. На переднем плане мы видим комнату с большим окном. Возле него стоит девочка и задумчиво смотрит на улицу. Рядом у ее ног на маленьком коврике спит кот. Видимо, от батареи исходит тепло и ему очень приятно. С одной стороны окна висят шторы. На них горизонтальный узор разных цветов. Единственным светлым пятном комнаты есть носки девочки, они чисто-белые по сравнению с другими вещами. Вся комната изображена во мраке или темноте. Нужно очень хорошо присмотреться, чтобы все там рассмотреть.
рашаемая учеником,прочитанная книга,увидевший сторожа,засеянное поле,приклееный картон,перемолотый кофе,увиденный друг,жеваная жевачка,раненый боец,кованая лошадь,невиданная дерзость,недождавшийся звонка,преодолев препятствия,построив дом,сидит молча)
СочЛенение -не знаю такого сори
Животный мир так разнообразен! На планете есть множество зверей, насекомых, рыб. Но мне больше всего нравятся птицы. Они - наши пернатые друзья. Многие птицы питаются грызунами, что вносит довольно большой вклад в пищевую цепь.
Да и в целом, птицы такие красивые и гордые. К примеру ястреб, один раз я увидел его в полёте и мне захотелось присоединиться к нему, пролетать вместе с ним. Он был так высоко над землёй, что у меня подвешивались ноги. Ястреб быстро и ловко резал крыльями воздушную гладь, он был великолепен!
Не только ястреб остался в моей памяти, но ещё много других птиц. Они все были очаровательны и прекрасны. Иногда мне тоже хотелось стать птицой и летать, одному, на воле. Но как говориться рождённый ползать, летать не будет.