1.И по прежнему смеётся стар и млад над приключениями героя Александра Демьяненко.2.Комедии Мольера затрагивают широкий круг проблем,а именно отношения и культуру,брак и семью,религию и науку.
Былины,пословицы,поговорки
учат нас добру, милосердию и состраданию.
А сколько создано пословиц и поговорок! «Добро помни, а зло забывай» ,
«Доброе дело два века живет» , «Пока живешь, творишь
добро, лишь путь добра - спасение души» , - гласит народная мудрость.
Не каждый способен прийти на помощь другим, дать добрый совет,
а иногда и просто пожалеть. Не каждый способен
почувствовать чужое горе как свое собственное, пожертвовать
чем-то для людей, а без этого не бывает ни милосердия, ни
сострадания. Вот почему каждому из нас нужно очень много любви,
справедливости, чуткости, чтобы было что отдавать другим. Все это мы
понимаем и благодаря замечательным произведениям русского фольклора.
Сказка воспитывает детскую душу, побуждает к нравственному самостоятельному поступку. У родителей душа и сознание уже созрели должным образом, а у детей они еще должны созреть - к этому подводит их таинство сказки. Сказка - это слово старых молодым, а не сказы зрелых для зрелых, каковыми оказываются былины. Зрелого человека учить нечему. Потому в былинах мало нравственных поучений. Да и князь или хозяин, при котором певец пел былину, мог бы принять поучения на свой счет и наказать певцов. Былина не имеет цели быть учебником в такой степени как сказка.
Ничто,что тут еще сказка есть?
Посмотрите(г) на карту, увидите(г) птицу,устремлена(г) вперед, из горных теснин(г),досталась(г) нелегко,затапливали(г) земли,Абшеронская земля(г),воды(г) Каспия,окончательную победу(г),затапливали(г) земли.
г- главное слово.
Ответ:
"Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первоначальную свежесть. Слова в поэзии начинают сверкать, звенеть, благоухать!" - писал К.Г. Паустовский.
СХЕМА: "П!" - а.
Объяснение: