<span>Если просто переставить предложения, то так:
2. "Что это?" </span>–<span> спросил вдруг Костя.
</span><span>3. Павел прислушался: "Это кулички летят, посвистывают".
</span><span>5. "Куда же они летят?"
</span>1. "А туда, где, говорят, зимы не бывает", –<span> объяснил Павел.
</span><span>4. "А разве есть такая земля?"
</span><span>6. "Есть".
</span><span>7. "Далеко?"
</span><span>8. "Далеко, далеко, за тёплыми морями".
Если оформить, как диалог, то тогда так:
</span>– Что это? –<span> спросил вдруг Костя.
</span><span>Павел прислушался:
</span><span>–</span><span> Это кулички летят, посвистывают.
</span>– <span>Куда же они летят?
</span>– А туда, где, говорят, зимы не бывает, –<span> объяснил Павел.
</span>– <span>А разве есть такая земля?
</span>–<span> Есть.
</span>–<span> Далеко?
</span>–<span> Далеко, далеко, за тёплыми морями. </span>
1.Петя,Ваня и Миша отправились в поход. (Петя,Ваня,Миша - однородные подл.)
2. И крокодил, и лев,и обезьяны сегодня участвовали в представлении.
3. Мама и папа подарили мне книгу.
4. Я и Таня идём в кино в субботу.
1 Лето,весна,зима - мои любимые времена года (времена года - обобщающее сл.)
2 В магазине было всё : платья,юбки,шорты. (всё - обобщающее слово)
<span>1.рАстущий организм
2.преклОнив колени
3.развЕвающиеся знамёна ( веять) проверяется гласная в корне
4.замИрающий от страха</span>
Дедушка, ударение на "е", глазки ударение "а".
1. древесину сосны, поднимается
2. метели, засыпая
3. движений, прислушиваясь
пчелам, он дошёл
4. усиливаясь, то ослабевая от неуверенных
5. к нему, делая его фигуру шире, скрадывая
в крепости, удвоив караулы и никому не велев