Жил был мальчик его звали Али. он жил очень бедно, и у него не было семьи. как то раз пошол он в лес дрова рубить, а на встречу ему змея. А змея не простая была очень хитрая и волшебница была захотелось поесть ей. и говорит змея мальчик есть ли у тебя поесть? а Али отвечает есть но дать не могу и так еды мало. а змея опять мальчик есть у тебя питьё? а Али говорит есть но самому мало. а змие это не понравилось и говорит если ты не даш мне еды я тебя съем,Али говорит ешь все ровно я одинок и еды у меня нет, говорит змея ну ладно есть тебя не буду я дам тебе карту ты мне должен принести золотой алмаз, он у кащея бессмертного ты должен пойти тихо что бы не разбудить его, а в замен я тебе дам еды питья и большой дом. Хорошо зказал али и пошол. шол ,шол пока не дошол да три девятого царства, он зашол туда и увидел что кащей спит, а на золотой полке лежит алмаз золотой, сверкающий. Взял Али алмаз и только побежал как у видел его кащей и довай в след за ним. у бежал Али, а кощей привратился в ворону и полетел за ним,а в это время Али дал алмаз змее, увидел это кащей и превротил змею в камень. а Али говорит раскалдуй эту змею не то я тебя в камень превращю, испугался кащей и раскалдовал он змею, и только хотел он уйти как змея укусила его. и умер кащей. змея дала Али большой дом и еды. Спосибо тебе змея спосла ты меня и накормила. говорит змея пожалуйста и тебе Спосибо принес ты мне алмаз. а алмаз не простой он меня царем зверей сделает. поблогодорил змею Али и пошел домой и жил он хорошо и богато! конец
ГЛАВНАЯБЛОГПОЛЬЗОВАТЕЛИФОРУМ
Вход на сайт
РегистрацияЗабыли пароль?
доклад на тему: "Михаил Васильевич Ломоносов"
Опубликовано Кулешова Светлана Пантелеевна вкл 07.11.2016 - 18:50
АВТОР:
Мащенко Алиса
Михаил Васильевич Ломоносов был первым русским ученым-естествоиспытателем, литератором, историком, художником, а главное —организатором российской науки.
Скачать:
 lomonosov.docx57.91 КБ
Предварительный просмотр:

Михаил Васильевич Ломоносов
Михаил Васильевич Ломоносов был первым русским ученым-естествоиспытателем, литератором, историком, художником, а главное —организатором российской науки.
Родился он 19 ноября 1711 года недалеко от села Холмогоры Архангельской губернии, в семье крестьянина, занимавшейся морским промыслом. Его мать умерла очень рано, поэтому воспитывала маленького Мишу его мачеха. Читать он научился рано, а первыми прочитанными книгами были «Грамматика», «Арифметика» и «Стихотворный Псалтырь».
В холодном декабре 1730 года Ломоносов на рыбном обозе уехал в Москву, и в январе 1731 года, представившись сыном дворянина, стал учащимся Славяно-греко-латинской академии, где учился 5 лет и изучал латинский язык, а также всю тогдашнюю «науку». Как одного из самых лучших учеников, в 1735 году его отправили учиться в Санкт-Петербург в Академический университет, а уже через год будущий ученый вместе с тремя студентами был направлен в Германию, чтобы углубленно изучать математику, физику, философию, химию и металлургию. В Германии будущий ученый женился, и у него родились дети, но выжила только дочка Елена.
Изучив все премудрости европейской науки, спустя 5 лет он вернулся в Россию и поступил на службу в физический класс Академии, а в 1745 году стал первым русским, которого выбрали профессором химии. В то время лекции читались на латыни либо на немецком языке, но профессор Ломоносов добился того, чтобы чтение публичных лекций осуществлялось на русском языке. В 1746 году он добивается того, чтобы для учебы набирали студентов из семинарий, хлопочет о доступности книг, о том, чтобы все естественные науки могли применяться на практике, а также пишет научные трактаты по физике и химии.
В то время российский народ практически не имел доступа к наукам, поэтому с 1748 года Ломоносов вступает в ожесточенные споры с немцем Миллером, который в те годы возглавлял Академию, он обвиняет его в том, что в науке тот принижает русский народ. В 1748 году учёный добился построения первой в России химической лаборатории для проведения исследований.
С 1749 года Михаила Ломоносова начинают принимать в высшем свете, и вскоре ученый привлекает внимание Императорского Двора. Но все свои знакомства в высшем свете ученый использует для развития российской науки. После того, как при его непосредственном участии ученого в 1755 году состоялось открытие Московского университета, он отстаивает права на образование самого низшего русского сословия. В 1758 году ученому поручают контролировать работу Географического департамента, Исторического собрания, университета и Академической гимназии при Академии Наук. В эти годы он работает над составлением Российского Атласа, занимается устройством гимназии, а в 1763 году избирается членом Академии художеств. В конце своей жизни Ломоносов избирается почетным членом Болонской и Стокгольмской Академий наук. Умер Михаил Васильевич Ломоносов 15 апреля 1765 года от простуды.
Моя мама самая лучшая.
Каждому известно, что нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. С самых первых минут нашей жизни мы окружены ее теплом и заботой, ей, становясь старше, мы поверяем наши тайны и страхи, делимся с ней своими впечатлениями об окружающем нас мире и всегда рассчитываем на полную поддержку и понимание с ее стороны. Я хочу рассказать о своей Маме, моем самом близком и родном человеке. Мама… Это первое слово, которое я произнес, осознанно обращаясь к Ней. Все происходящее вокруг меня было связано с Ее присутствием. Впоследствии, немного повзрослев, я, наверное, не так часто думал о Ней, как в раннем детстве, но обо всех моих горестях и радостях я все равно, прежде всего, рассказывал именно Ей. Какая она, моя Мама? Можно найти миллионы слов, самых нежных и ласковых, красивых и достойных, но вряд ли смогут они отразить всю полноту
моих чувств к Ней.
Добрая и справедливая, ласковая и серьезная, смелая и нежная, сильная
и чуткая и еще, еще… я не знаю – и все это вместе, одновременно! И каждый
раз Она новая, разная и все-таки та же самая – моя, одна единственная!
Мама – врач по призванию. Ее уважают ее коллеги, Ее боготворят
<span>больные, которых она лечит. И она по праву гордится своей профессией. </span>
1. Троекратное повторение: в разгар битвы Тарас трижды перекликается с казаками ...-А что, паны? - перекликнулся Тарас с оставшимися куренями. - Есть ли еще порох в пороховницах? Не иступились ли сабли? Не утомилась ли козацкая сила? Не погнулись ли козаки?
- Достанет еще, батько, пороху! Годятся еще сабли; не утомилась козацкая сила; не погнулись еще козаки!
2. Эпические сравнения: ...Как плавающий в небе ястреб, давши много кругов сильными крылами, вдруг останавливается распластанный на одном месте и бьет оттуда стрелой на раскричавшегося у самой дороги самца-перепела, - так Тарасов сын, Остап, налетел вдруг на хорунжего и сразу накинул ему на шею веревку.. .
...Тихо склонился он на руки подхватившим его козакам, и хлынула ручьем молодая кровь, подобно дорогому вину, которое несли в склянном сосуде из погреба неосторожные слуги.. .
3. Метафоры: кровь – вино
4. Гипербола: …Так и видно, как редели ряды и снопами валились ляхи...