<span>1. Весной вернулись грачи,(-) и зазвенели птичьи голоса.(-) (ССП)(= - ),и (= - )
2.Пингвины (-)замечательно плавают и ныряют.(однородные сказуемые = и = )
3.Мы(-) вышли из дома на рассвете и вернулись (однор. сказ. = и = )поздно вечером.
4. Лебедь (- )опустился на воду и сложил(однор. сказ .= и = ) крылья.
5.На востоке заалело, и звёзды(-) стали бледнее. (ССП) (= ) ,и (- = )
6.Стали птицы песни петь, и расцвё</span>л подснежник.( ССП) (= - ),и (= - )
На картине изображена девочка с жёлто-оранжевыми волосами. Она одета в темно фиолетовые штаны с широкими штанинами и белой футболке. На ногах сиреневые носки и белые туфельки с черными пятнами.
Девочка читает книгу с охра-красной обложкой сидя в большом круглом кресле. Кресло стоит на четырех деревянных ножках. Она забралась в кресло с ногами и поставила их на край кресла.
Пол деревянный. На нем лежат белве коньки. Стены в обоях. В левом верхнем углу на стене весит лампа, которая направлена прямо в книжку девочке.
Наверное, эта девочка пришла вечером с катка и села почитать.
Сначало надо сабрать землю и удабрения и пасадить табель!
В слове хороша оро букво сочетания и Ещё хорошо Х в начале пишется с большой буквы березка буква е безударная гласная .......
Зайчата-подлежащее родились-сказуемое маленькие -определение весной-дополнение ранней-определение так надо или нет если да то я доделаю