Проснулся я.
И вот смотрю я в
Мое прозрачное стикло
И вижу я блестяший снег лежыт.
Он так блестит что красивеи он
Чем любои изумруд на белом свете!
Я сижу,сидел и я б сидел всю жизьн
Но вот ни как не получяется
посколько спать пора,ведь
завтра школа!
1) 65*4 = 260 (км) — расстояние, которое проехала 1 машина.
2) 540-260 = 280 (км) — расстояние, которое проехала 2 машина.
3) 280:4 = 70 (км/ч)
Ответ: 70 км/ч — скорость второй машины.
Я всё сочинение не напишу , но приведу пример , благодаря которому ты напишешь сочинение . Случай на казне . Отправляют письмо королю : "Казнить нельзя помиловать" . Король и поданные не понимают что делать , ведь тут присутствует два разных смысла . Казнить , нельзя помиловать ( то есть обязательно казнить и нельзя помиловать ) .И Казнить нельзя , помиловать ( то есть его нельзя казнить , нужно помиловать ) . Вот предназначение запятых ( в основном ) .
<span>1. привалившись
2. наши, своих
3. </span><span>внимательна
4. самые
5. </span><span>осветив
_____________
Удачи!</span>