I. Наметить основную мысль (введение)
II.Раскрытие идеи сочинения (основная часть)
III.Итог, конечный вывод и результат (заключение)
Ответ:
В расходных рвоклклалплплплопоппооппллплпла
Ответ:правильный ответ 4)
Объяснение:
"Расскажи мне о перистых облаках! " - попросил папу Саша
СХЕМА
["П" - А]
вроде так, мы это разбирали 4 года назад :)
Вот для развития речи:)
1. Ом-ом-ом-ом-мы построим новый дом.
2. Уп-уп-уп-уп — я готовлю папе суп.
3. Бы-бы-бы-бы в лесу растут грибы.
4. Мама Милу в ванне мыла.
5. Петя пилил пилой пень.
<span>6. Любят бананы все обезьяны.</span>
В нашей школе.Мой сосед по парте.Как я отдыхал летом. - Нельзя,потому что тем может можно продолжить как хочешь. К примеру "В нашей школе праздник/ проверка/мероприятие"
Осень.Волшебное слово.На реке. Можно,потому что тут понятно и можно вставить только одно слово.К примеру Волшебное слово пожалуйста.