Прицепившись к растрёпанной голове подсолнуха она теребила его решётку.(Повествовательное,не восклицательное,простое,распространённое,двусоставное).
Схема: подлежащее-сказуемое.
Прицепившись-причастие;к-предлог;растрепанной-прилагательное;голове-существительное;подсолнуха-существительное;она-местоимение;теребила-глагол;его-местоимение;решётку-существительное.
За завтраком. На картине изображено трое детей и их нянька. Мальчик с коричневыми волосами одет в серуб кофточку, девочка которая сидит справа от мальчика одета в серую рубашку, а сверху рубашки белый фартук. У девочки тоже коричневые волосы, как и у мальчика. Справа от девочки сидит мальчик тоже с коричневыми волосами в серой майке. Он поьет воду из стакана. 2 детей смотрят на художника 1 занят едой. За девочкой стоит няня, одетая в длинное, черное платье, она разливает суп. Стол накрыт белой скатертью. На столе стоит очень много посуды наполненых едой. Стулья сделаны из дерева. Мне очень нравится эта картина, ведь художник очень хорошо выделил детей и стол на тусклом фоне.
Может быть имя не Клифф, а Ктифф?
сыщик Тити Ктифф
<span>Грустим в разлуке, ребята спорят, брат болеет, давно дружим, он приходит поздно, книга лежит в портфеле, заботимся о родителях, слушаете музыку, встретим его у школы, они любят читать.</span>
В данном случае не требуется проверочного слова, т.к. все звуки четко слышны при произношении