К`уклы [к у к л ы],2 слога;
к[к]-согл.,тв.,парн.,глух.;
у[у]-гл.,ударн.;
к[к]-согл.,тв.,парн.,глух.;
л[л]-согл.,тв.,непарн.,зв.;
ы[ы]-гл.,безуд.
____
5б.,5зв.
Не указала букву "л" сонорной,т.к. так делают в начальных классах,но ошибкой это не будет.
<span>1.Зарябив -деепричастие, так как обозначает добавочное действие <span>
2.Н. ф. – зарябить
Морфологические признаки:
совершенный вид, невозвратное, переходн.
неизменяемое слово.
</span>3.Прошелся (как? что сделав?) зарябив- обстоятельство</span><span>
1.Обломав -</span><span>деепричастие, так как обозначает добавочное действие .
2. Н.ф. - обломать
Морф.пр.- неизменяемое, соверш. невозвр., перех.
3. Прошелся (как? что сделав?) обломав - обстоятельство
</span>
<span> Тяжёлой была весна сорок пятого. Хлеб был съеден ещё до </span>
<span>крещения, а потом перебивались картошкой, тыквами да </span>
<span>свёклой. К весне кончилось и это.,</span>
<span>поэтому шли собирать </span>
<span>колоски из-под снега. Журавушка, </span> умоляла подруг
<span> летом, чтоб колосков не </span>
<span>осталось ,а</span>
, как бы
<span>теперь пригодились эти колоски.</span>
<span>За сбором колосков застала их победа. Примчался </span>мальчишка и заорал:
— Мам, победа!
<span>Женщины стояли в оцепенении. А потом </span>
<span> расплакались.</span>
<span>Предложили ссыпать колоски вместе и испечь </span>
<span>общий каравай И </span>
помнит Журавушка: вкуснее того хлеба
она никогда не едала.
<span>З</span>
К сожалению разряды не знаю но вот наречия:Мудро,лукаво,достаточно,
Директор констатировал большую успешность учащихся. Доктор констатировал факт смерти. Компрометировать себя в глазах общества. Опровергнуть компрометирующие слухи.