<span>1.Приставки, написания которых зависит от первой согласной корня
Приставка - это часть основы, которая стоит перед корнем. В большинстве случаев приставки не изменяются на письме, пишутся одинаково во всех словах (хотя произношение меняется в зависимости от того, какой звук стоит после приставки): срубить, сбить, сшить, сжать, вперёд, доставить, забежать, отдать, отбросить.
Приставки на з- (без-, воз-, из-, раз-, через-) пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласными и с буквой с перед глухими согласными: безбрежный, бессмертный, разбросать, распилить. В приставке раз-(рас-), роз- (рос-) под ударением, когда слышим о, пишем о, без ударения пишем а: розвальни - развал, роспись - расписка.
2.Приставки, написание которых зависит от их значений
</span> Иногда приставки меняют значение слов: уехал - приехал - переехал - объехал.Приставка может иметь конкретное значение: неаккуратно (отрицание), предлинный (значение меры:очень), пришкольный (пространственное). Некоторые приставки в разных словах могут проявлять различные значения. Например: пересолить (сверх меры посолить), переделать (заново сделать), перегорел(стал неисправным). Правильное написание приставок пре- и при- зависит от их значений:
При-
- присоединение, приближение, прибавление: приклеить,прибежать, прикупить;
- неполноту действия: прикрыть, присесть;
- нахождение вблизи чего-нибудь: пришкольный, пригород, привокзальный.
Пре-
- совпадает по значению с приставкой пере-;
- обозначает высшую степень действия или качества: преувеличение, прекрасный.
Может помочь весёлый стишок:
Предлинный достанет до крыши рукой,
Прежадный не даст вам конфету,
Кто очень такой или очень сякой,
Пре- мы пишем при этом.
Иноязычные приставки придают слову книжную окраску: авансцена, интерактивный.
Эзоп хотел сказать, что язык - это одновременно и самая лучшая и самая худшая вешь, т.к. языком можно причинить человеку боль, страдание, сильно оскорбить или обидеть, или же, наоборот, доставить безмерное счастье словом, порадовать или похвалить человека.
Я правильно понял:
Интересный предмет - древняя история!
Летняя жара полностью победила меня.
Учитель спросил:<Где домашняя работа? >
На столе лежала синяя тетрадь.
Красива утренняя заря летом.
Затопили(Что?) печь, чтобы пироги(Что делать?) печь.Снежное(Что?) покрывало всю землю(Что делало?) покрывало. Ведро дало (Что?) течь, и вода стала (Что делать?) течь. Была Катюша (Кто?) запевала, она все песни(Что делала?) запевала.