Невдалеке темнел лес. Он казался неприступным и одновременно сказочным. Не садись на пенек, не ешь пирожок. Стоит ли горевать по таким мелочам? и Повествовательный : Люблю грозу в начале мая, когда весенний первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом. (ф. Тютчев) Метель становится сильнее и сильнее, и сверху снег шёл сухой и мелкий. . Вопросительный: А вы знаете как хорошо бывает летом на море?
Побудительный: Он странный, непонятный человек: один день то, другой-другое! Сам себе противоречит, а все как заговорит и захочет тебя уверить в чём-нибудь - кончено! редкий устоит! (Лермонтов)
Мы- подлежащее , выражено местоимением .
Начали трясти - составное сказуемое , выражено глаголами .
Берёзу - дополнение , выражено существительным .
Предложение повествовательное ,невоскл., простое , двусоставное , распространённое ,неосл.
Схема на фото
Свинья- 2 сл 6 букв 6 зв [св'ин'й'а]
[с]-согл. тверд(пар) глух(пар)
[в']-согл.мягк(пар) зв (пар)
[и]-глас уд
[н']-согл. мягк(пар) зв (непар) сонорная
[-]-звука не имеет
⇒ [й']- согл. мягк (непар) зв(непар) сонор
[я]
⇒ [а]- гл удар
1) ед.ч.- книга(она одна), мн. ч- книги (их много)
2) <span>К местоимениям относятся слова, которые, не называя предметов или признаков, указывают на них. И только в контексте предложения местоимения получают конкретное лексическое значение
3)</span>Местоимения заменяют другие части речи.Но при употреблении их,нужно использовать правильно.Местоимения помогают нам избавиться от повторений в тексте или в предложении.Например:Катя учит стихи.Катя завтра из будет сдавать.Мы можем заменить ,чтобы не было повторений:Она завтра будет их сдавать.
<span>Но должны помнить ,что местоимения должны быть понятными.Не спутывать их со словами-паразитами Например:эй!ты.-не очень красиво и вежливо.</span>