Ответ на этот вопрос есть и в этюде А, Каневского «О пользе знаков препинания» :
<span>«Человек потерял запятую, стал бояться сложных предложений, искал фразы попроще. За несложными фразами пришли несложные мысли. </span>
<span>Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить с одной интонацией. Его уже ничто не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций. </span>
<span>Затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы, никакие события не вызывали его любопытства, где бы они не происходили – в космосе, на Земле или даже в собственной квартире… </span>
<span>Ещё через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки. </span>
<span>К концу жизни у него остались только кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, он всё время кого-нибудь цитировал – так он совсем разучился мыслить и дошёл до точки. Берегите знаки препинания!» </span>
1.Двусоставные:
1)Тарханы(подлежащее)- имение(сказуемое)Арсеньевой. 9)Вы(подл.)сделали(сказ.)
13) Она (подл.)найдёт(сказ.)
Все остальные - односоставные.
2.Светелка (подл.)
3.вели(сказ.)
4.еду(сказ.)
5.читает(сказ.)
6.не убивайтесь(сказ.)
7.хватит(сказ.)
8.не упрекайте(сказ.)
10.Простите(сказ.)
11.перевезут(сказ.)
12.бабушка(подл.)
14.спросит(сказ.)
1. Есть два рода бессмыслицы: одна происходит от недостатка чувства и мыслей, заменяемого словами; другая - от полноты чувств и мыслей и недостатка слов для их выражения.
БСП
2. Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания обучение красноречию следовало бы считать неизбежным.
ССП
дурно говорить - подлежащее обучение - подлежащее
должно бы считаться - сказуемое следовало бы считать - сказуемое
как не уметь читать и писать - сравнительный оборот (поэтому запятая)
3. Но как же все-таки обойтись в музыке без звуков, в живописи без красок и без изображения предметов, а в словесности без слова... - здесь однородные члены (обойтись (без чего?) - без звуков, без красок, без изображения, без слова - дополнения)
Союз "И" является сигналом двух пунктограмм!
.1) Может соединять однородные члены, например: Леса и горы накрыл туман. (запятая не ставится)
НО: при повторении союза при однородных членах запятая ставится ( поля, и леса, и реки, и озера - все радовало нас.)
<span>Может являться средством связи между простыми предложениями в составе сложного ССП
например: Девочка споткнулась, и ее тщательно уложенные косы рассыпались. (ставится запятая)</span>