<span>Разбор слова по составу — это выделение частей, из которых оно состоит.
Основным приемом при разборе слова является подбор его форм (для выделения окончания), одноструктурных слов (для определения суффиксов и приставок) и однокоренных слов (для нахождения корня). Целесообразно при выделении той или иной морфемы определять ее грамматическое значение. На первых порах при освоении данного вида лингвистического анализа полезно даже записывать характеристику каждой части слова.</span><span>Основа — это часть изменяемого слова без окончания. В основе слова заключено его лексическое значение.</span><span>Окончание — это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.</span>Примечания:Чтобы выделить окончание, надо изменить слово.Неизменяемые слова окончаний не имеют.<span>Корень — это главная часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными.</span><span>Суффикс — это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.</span><span>Примечание.
Суффиксы могут служить для образования форм слов.</span><span>Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов. Приставки образуют слова с новым значением.</span>Порядок разбора слова по составу.Определить слово как часть речи.У изменяемого слова найти окончание и определить его значение. Правильность выделения окончания проверить его изменением.Указать основу слова.Выделить корень (для этого нужно подобрать однокоренные слова) или корни в сложных словах.Выделить приставки и суффиксы (если они есть). Правильность выделения морфем доказать подбором слов с другим корнем, но с этими же приставками и суффиксами.
<em>Вот и наступила долгожданная Зима, разукрасив узорами стекла окон и засыпав дороги снегом. Холодно, морозно. Но это ненадолго. Совсем близко подкрадется Весна. Постучится в окошко капелью, разморозив дорожки и освободив от снега дороги. Заплачет бедная оттого, что стекла потеряют волшебные росписи узоров. Но не долго будет маяться. Придет красно Лето. С бабочками и новыми узорами полей и лесов, с живописными просторами рек и долин. </em>
<em>А за ним, за Летом красным, прошуршит листьями пожелтевших березок хозяйка Золотой росписи Осень. Пронесется журавлиный клин над школой. </em>
<em>Ребятишек позовет за парты Первое сентября, где я расскажу свою сказку, получив первую пятерку в первой четверти.</em>
Мой любимый предмет-литература, потому-что она учит нас культуре. В литературе очень много интересных произведений. Литература углубляется в древнюю историю, и тем самым становится еще интересней для меня. Из учебников литературы можно многое узнать, и повысить свой уровень знаний. За это я и люблю этот предемет.
Предмет который мне не нравится это физика. Физику знать не всем дано, кто-то может решать задачи за секунду, а кто-то может сидеть над ней час. Кому-то она интересна, кому-то нет, чтобы знать физику надо иметь очень много терпения. Кому-то нравится решать задачи и учить формулы, а кому-то нравится читать стихи и изучать биографии писателей.
1)Мой друг-остроумный человек.Он очень много знает,отгадывает задания с подвохом.Я рад что у меня такой друг.Ведь он помогает мне во всём.
2)Зима стоит морозная.В этот день мороз очень суров.Метель колет лицо так,что приходится укрываться.Мороз так и норовит попасть под одетый красный шарф.