<span>Интересный мотив, или Прекрасный мотив; Свет тускнел, или Яркий свет; Ночной клуб, или Клуб смельчаков; Советский Союз, или союз стран.</span>
Является ССЧ - 3 - традиции (кого? чьи?) людей - связь управление
Высунуть- глагол подчёркиваем двумя чертами.
Голову- дополнение подчёркиваем "_ _ _ " наверху пишем В.п( Винительный падеж)
В форточку-дополнение подчёркиваем " _ _ _ _" наверху пишем П.п (Предложный падеж)
Увидеть- глагол подчёркиваем двумя чертами.
Край- Имя существительное подчёркиваем одной чертой.
Хребта- дополнение подчёркиваем " _ _ _ _" наверху пишем Р.п ( Родительный падеж)
Можно - обстоятельство подчёркиваем так "_._._." Наверху пишем " на речи "
"Как я посещала библиотеку"
<span>Сегодня я решила посетить библиотеку. Как я пришла в библиотеку, я пошла в Читательский зал, там я выбрала 3 книги, и прочитала их, она были очень интересные! Я вспомнила, что мне нужно взять книгу "Малыш и Карлсон" и я пошла к библиотекарю. Я спросила у библиотекаря ту книжку, которая мне нужна, она записала число, когда мне её сдать, после этого она мне отдала книгу, я её поблагодарила, и ушла. У меня было ещё немного времени, я решила прочитать энциклопедию. Я узнала много нового после того, как я прочитала энциклопедию, было интересно. Ну а потом, я пошла домой.</span>
1. Тяжко тому жить - кто от работы бежит.
2. Вид его был грозный - но слова были пустыми.
3. Видом сокол - а голосом ворона.
4. Кто грамоте горазд - тому не пропасть.
5. Взглянет - что огнем опалит.
Вроде правильно