<span>М. Цветаева в семь лет прочла "Капитанскую дочку". Марине захотелось после чтения поделиться мыслями и переживаниями , вызванными повестью Пушкина. Итог - очерк "Пушкин и Пугачёв".
Для нас же чтение иногда кончается с последней страницей. Наши впечатления и мысли пропадают после чтения . А если , обдумав, записать свои мысли для себя.?Это важно и интересно .
Через годы прочитаешь записи и поймешь, как ты изменился . Эти записи -живые свидетельства твоей духовной жизни, фото -срезы в различные временные отрезки.</span>
<span>Я бы хотела поехать в Париж. Ведь здорово узнать как живут французы. Узнать культуру. Париж очень красивый город. Особенно район Дефанс. Этот район расположен на северо-западе Парижа. Еще я бы хотела побывать на большом стадионе и посмотреть какю-нибудь игру. Я бы хотела пообедать в кафе с видом на Эйфелеву башню. Париж город надежд. Я очень хочу побывать в этом городе. Покататься на лодке по сене, познакомиться с французами. И усталой возвращаться домой.</span>
Встретились-Разошлись
Потемнел-Посветлел
Вышел-Вошел
Пролежал-Простоял
В прошедшем времени глаголы имеют суффикс -л-: склеил, спрятала. Они изменяются по числам. В единственном числе глаголы в прошедшем времени изменяются по родам.
Во множественном числе → окончание -и: склеили, сказали
В единственном числе:
Мужской род → нулевое окончание
Женский род → окончание -а: сделала, спросила
Средний род → окончание -о: упало, проросло
Для определения рода глагола в прошедшем времени надо определить род существительного, к которому он принадлежит:
Солнце освещало верхушки деревьев. → Солнце (оно, мое) освещало: ср. род
Для того, чтобы определить суффикс, который пишется перед суффиксом -л- в глаголах пошедшего времени, надо определить суффикс, который пишется у этого глагола в неопределенной форме перед –ть.
Например: строить → строил, слышать → слышал, лаять → лаял.
Глаголы, в неопределенной форме отвечающие на вопрос что сделать? настоящего времени не имеют.