Составьте рассказ о ежике используя слова: Пенек, норка, живет, зверек, гнездышко, теплое, березка, клен, осень, несет, желтые,
nundase1 [50]
Однажды осенью ежик гулял по лесу, погода была теплая. Березки, клены и остальные деревья уже осыпали свои желтые листья. Он готовился к зиме и собирал грибы. Ёжик увидел пенек под которым они росли и хотел собрать их,но увидел рядом с грибами маленького птенчика, котрый упал с дерева, он помог ему забраться в свое гнездышко, и отправился к пню,когда он все собрал, к нему подлетела птица, мама спасенного птенца, и подарила ему еще много грибов,отблагодарив за спасение. Ёжик был счастлив и решил, что когда он проснется после спячки, то будет делать добрые дела и к любому придет на помощь.
Ответ:
1) В первом это однородные члены(выморить, стереть), связанные союзом "и".
2) Здесь одна грамматическая основа(вода свободна), запятая не нужна.
3)Опять же одна грамматическая основа(корюшки стояли).
4)Здесь неделимая конструкция "разве что", в ней после разве запятую не ставим.
5)И снова одна основа(течёт Нева), запятая нам не нужна. Можно подумать, что "высеченный из камня" это причастный оборот, так оно и есть, но после него запятую не ставим, так как он стоит перед определяемым словом(лабиринт).
Взрослые и дети. эти понятия тесно связаны друг с другом, так как в жизни каждого человека есть эти этапы.
так же все дети хотет быть взрослыми: играют, пародируют, подражают старшим. а взрослые, в свою очередь, в душе навсегда остаются детьми, которым хочется поиграть, покапризничать, поулыбаться просто так.
Мы ехали широкой, ровной дорогой.
Наступал вечер.
Нам на встречу шли с работы усталые люди.
Прогремел колхозный гркзовик, пропела в поле военная труба, звякнул в деревне сигнальный колокол, зпгулел за лесом тяжелый паровоз.
Большой, огромный, гигантский.