МЁтлы
млрсдопрвлпчдрсделвдчжразггэрдсжрпжадна (Не образай внимание на эту чушь! Кроме самого слова)
Вводные слова<span> - слова, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает. Они могут обозначать большую или меньшую степень уверенности, порядок мыслей и их связь. источник сообщения, различные эмоции и чувства, замечания о способах оформления мыслей. Они не являются членами предложения и никак не подчеркиваются. Некоторые словосочетания можно спутать с вводными. Есть простой способ отличить вводные от не вводных. К свободным словосочетаниям легко задаются вопросы, предложения теряют смысл, если их убрать . Вводные легко заменить на вводные.Это само собой разумеется ( глагол). Разумеется( вводное = конечн) , мы пойдем.
Обращение - это слово или сочетание слов, которое называет того, к кому мы обращаемся с речью. Обращения бывают распространенными ( при них есть зависимые слова ) и нераспространенными ( нет з.с.). Обращения употребляются в письменной речи ( в письмах) или в устной речи.
Знаки препинания при обращениях и вводных словах ставятся одинаково. Если обращения или вводные слова стоят в начале предложения, то запятая после них. Если в конце , то перед ними. Ежели в середине , то с обеих сторон.
Если обращения произносятся с особой интонацией, то ставится восклицательный знак.
Уважаемая Мария Ивановна ! ( Обращение распр.) Поздравляю Вас !
Дождь, может быть ( вводное), начнется.
День завтра будет хороший, по словам моей соседки ( вводное).
Я вам верю, друзья ( обращение). </span>
ед. ч - говорю, присылаю, поет,запомнит, рассказываешь.
мн. ч- решаем, поем, запомнят, рассказывают, говорят, решаете, присылаем.
не выписать- прочитать, переделать, подойти.
Дымок: дым-корень, ок-суффикс, окончание-нулевое
подталкивать: под-приставка, талк-корень, ива-суффикс, ть-суффикс или окончание во всех школах по разному, у нас в школе в книжке пишут как суффикс, а учительница говорит ,что по научному правильно окончание.