1. (2,5-2 1/3)*(-5 1/7)+ 1 1/3:(-5,6)=
2,5-2 1/3=2 1/2-2 1/3= 3-2 /6= 1/6
1/6 * (-5 1/7) = 1/6* (-36/7) сокращаем =-6/7
1 1/3: (-5,6)= 4/3 * (-5/28) сокращаем =1/3 * (-5/7) = -5/21
-6/7+(-5/21)= -(18+5)/21 =-23/21 =-1 2/21
2. 15,87 *(-1,09)+(-5,87)*(-1,09) = -1,09 * (15,87-5,87)=-1,09*10=-10,9
3. 0,(7) =(7-0)/9 =7/9
2,4(3)= 2 (43-4)/90 =2 целых 39/90
1)3 м 3 дм 7 см.
2)2 ц 87 кг.
3)20 км
Найдем "мощность" рабочего и ученика - часть заказа в час.
Nрабочего=1/4
Nученика=1/8
Тогда "Мощность" их при совместной работе, будет равна сумме найденных выше значений, т.е.
Nобщ=1/4+1/8=3/8
Чтобы найти какую часть заказа рабочий и ученик выполнят за 8/3 часа, умножим их "мощность" общую на время выполнения работы (по единицам измерения: (заказ/час)*час=заказ)
<span>A=Nt=(3/8)*(8/3)=1. </span>
<span>Т.е. за 2 целых две третьих часа при совместной работе, рабочий и его ученик как раз успеют выполнить один заказ.</span>
3*4+3*4=24дм нада
так как одна сторона 3 дм и все они равные