Лопнуть(несов), подтаять(сов), таять(несов),изменить(сов),посыпатьсов
все они не возвратные, инфинитив,
Моя любимая игрушка- кукла Катя. Я люблю ее, потому что она очень красивая. У нее густые русые волосы, длинные черные реснички, большие зеленые глаза, пухлые щечки, розовые губки. Ее тоненькую шейку украшает жемчужное ожерелье. А на пальчике- серебряное колечко, которое я когда-то ей подарила.
Одета она в простое, но элегантное платье сиреневого цвета, обута в белые туфельки.
В свое свободное время я очень люблю с ней играть.
Жили в одном сказочном саду красавица Роза и маленькая невзрачная лечебная ромашка. Роза каждый день похвалялась: "Я самая красивая, самая свежая, от меня прекрасный аромат!" А маленькая аптечная ромашка скромно росла в уголке сада, и была она не так красива и совсем не пахла. Но Роза, несмотря на свою красоту была жутко колючая и никто к ней не подходил. Однажды заболела хозяйка сада и решила, что ее выручит отвар из ромашки. Так настал черед Ромашки. Хозяйка срезала Ромашку , но Ромашка не хвасталась, а молча помогла своей хозяйке. Наступила осень, в саду собрали урожай, срезали все цветы. Осталась только одна хвастунья Роза со своими колючками увядать.
37. Машина, жить, крошить, положи, жижа, вершина, жидкость, шишка, скажи, стрижи;
38. 1. В люстре (единственное число) перегорела лампочка (единственное число) (лампочка-чк). 2. На небе (единственное число) зажглись золотые звёздочки (множественное число) (звёздочки-чк). 3. Моя мама (единственное число) работает в цветочном (цветочном-чн) магазине (единственное число) 4. Мальчик (единственное число) купил ручки (множественное число) (ручки-чк) и карандаши (множественное число). 5. Мой брат (единственное число) собирает игрушечные (игрушечные-чн) машинки (множественное число). 6. В Японском ресторане (единственное число) принято есть палочками (множественное число) (палочками-чк).
39. Мороз-холод, ученик-школьник, кружка-чашка, парк-сквер, труд-работа, закон-правило, дорожка-аллея, жара-зной, блюдо-тарелка, машина-автомобиль, лентяй-бездельник;
40. Что делал? - звонил, решал, свистел, объяснял, красил, чистил, слушал, пел, печатал, складывал;
Что сделал? - поговорил, нарисовал, склеил, прошептал, заметил, посмотрел, повесил, пролил, нашёл;
41. Горький, сладкий, кислый, солёный, кисловатый.
Я ела горький чеснок и сладкий сахар. А моя подруга ела кислый лемон, посоленный солёной солью. Суп был немного кисловатый.
Надеюсь, что я Вам помогла. Желаю удачи!!!:):):)
<span>В полях давным-давно убрали рожь. Волка встречай по- волчьи. Все по- французски вслух читает. Мало- помалу привык я к наступившей. По- видимому своим словам он предавал немало значения.</span>