<span>1. Знающий русский язык преподаватель должен прививать учащимся навыки устной речи.
2.По причине недостаточной культмассовой работы сельская молодежь не знает, чем заняться на досуге.
3.Фермеры внесли большой вклад в увеличение производства сельскохозяйственных продуктов.
4. Чашу терпения руководителей предприятия переполнила последняя пьянка рабочих второго цеха.
5. Ребята, учтите все вышеперечисленные ошибки и серьезно изучайте орфографию.
6. Для повышения урожая потребовалась помощь техники из соседнего района.</span>
Орест Кипренский- гениальный портретист, имеющий свой стиль. Его кисти принадлежат портреты В.А. Жуковского, князя Н. П. Трубецкого, А. С. Пушкина. Любил он рисовать и детей. Портрет мальчика Челищева - доказательство тому.
На темном фоне мы видим подростка лет тринадцати. Обращаем , прежде всего, внимание на смородиновые глаза, в которых "живет" интерес к миру. У мальчика модная прическа, небольшие завиточки красиво спадают на круглое личико. Пухлые губы придают лицу особую прелесть. Бровки похожи на домик, а дуги удивительно правильной формы вызывают восхищение. Челищев - умен, возможно, задумывается уже о своей судьбе.
У паренька строгий пиджак темного цвета. Он одет в белоснежную рубашку. Свитер - ярко- красный. На него невольно обращаешь внимание.
Орест Кипренский хотел запечатлеть противоречия во внешнем облике мальчика. С одной стороны, мальчик Челищев, видимо , желает и бегать , и играть. С другой стороны, позируя незнакомому художнику, он хочет показаться серьезным и обстоятельным. Цветовой контраст делает полотно романтичным, завораживающим.
---- Автор текста - Маргарита, это я. Мои работы можно найти на нашем сайте под псевдонимом " Участник Знаний".
1. «Не стреляй в старых мудрых воронов.»
2. Не станешь, промахнешься
3. Ворон (обращение), я тебя убью.
Что это за птички ,
Какие стройные у этих птиц ,длинные ноги, и длинный нос ! Где живут они ? Живут они по болотам,по берегам рек и озёр.