в 6 производительные виды действий,поддерживающие виды деятельности ,досуг.
в 7 что выписываете из 1 потом из 2 потом из 3
в 8 расскажите что типо ,автор хотел донести до нас как нужно рапределить время подросткам на неделю
Дольки
Д - |д| - согласный, твердый
О -|о| - гласный, ударный
Л - |л'| - согласный, мягкий
Ь
К - |к'| - согласный, мягкий
И - |и| - гласный, безударный.
Жили-были два человека девочка и мальчик звали их: Катя и Ваня Поначалу они хорошо общались, но в какой-то момент они не поделили место …
В их классе была староста которая решала с кем и кто будет дежурить, а дежурили они в столовой и всем это очень нравилось, а когда они дежурили, то пропускали много уроков пока накрывали на стол, пока убирали со столов это занимало достаточно много времени, но они считали что это намного лучше чем учиться.
Катя решила что девочкам нужно уступать, а Ваня решил что это нечестно вот они поссорились
Они враждовали долго , но в итоге Ваня подошёл к учительнице и спросил : « можно нам с Катей в двоем дежурить» естественно она бы не осмелилась отказать ему ведь он состроил такой щенячий взгляд
В итоге они померились , а столовая стала чище в 2 раза
Стар-корень
ой-окончание
стар-основа
Безударная гласная в корне.
Проверочное: изречЕние