Например ты хочешь стать химиком, ты должен изучать, пробовать, что то читать, посещать лекции
1. Солнце плывёт над горами, лесами, озерами, домами(дополнения: НАД ЧЕМ?). Подчеркиваем пунктиром.
2.Осенью листья бывают жёлтого, красного, бордового, оранжевого(определения: КАКОГО?) цвета. Подчеркиваем волнистой линией.
3. В пруду водились лягушки, рыбы, головастики, жабы (подлежащие: КТО?). Подчеркиваем одной сплошной линией.
4.На уроке физкультуры мы разминались,бегали, прыгали, отжимались(сказуемые: ЧТО ДЕЛАЛИ?). Подчеркиваем двумя линиями.
Не люблю ,неделали ,не говорили,не забывают,непеть ,нетанцевать,немог,неслуху,недуху,не было,нечего,неслышу,нечего не вижу,нечего никому,нескажу,не,непосоветовался,никогда некого нелюбил,нечего,неслучится,невраг
Ответ:
Можно использовать такие предложения
Объяснение:
1) информация играет огромную роль в нашем мире
2) благодаря соовам и текстам мы можем выражать свои мысли, общаться и развиваться