Расставаться-безударна гласная в корне, проверяемая ударение, проверочной слово расстАться
Номер 1
Разъяренная (ярость), метелью (мёл), намело (мёл), большой (больше), сугроб (сугробы),на снегу (снег), следы (след), съедобного (есть), пташки (пташечка), прилетели (полет), от холода (холодный), появились (явь), низкие (низок).
Номер 2
1) ?
2)У подъезда метелью намело(сказуемое) большой сугроб, на снегу видны(сказуемое) птичьи следы(подлежащее). /в этом предложении нет подлежащего в первой части/
3)Значит, скоро опять ненастье
Значит - вводное слово. Оно выполняет функцию соединения двух предложений. Это слово можно заменить словом "следовательно"
4)Пташки (птАшечка), низкие (ниЗок)
5)Бушевала (корень "буш", проверочное слово "буря". Буквы "ш" и "р" будут беглыми), воробьиных (корень "воробь", проверочное слово "ворОбушек"), к жилью (корень "жиль", проверочное слово "жизнь"), от холода (корень "холод", проверочное слово "холОдный") +все слова из номера 1.
6)Птичьи, воробьиных
1. Меня привлекли ранние <em>романтические </em>произведения А.С. Пушкина.
2. Идеалом счастья Обломов считал <em>сытую </em>жизнь.
3. Пушкин связан крепкими <em>узами </em>с декабристами.
4. Татьяна любила вставать с <em>зарей</em>.
5. Она охотно отдала бы эту <em>праздную </em>жизнь за жизнь в деревне, где она встретила Онегина.
6. Он знает очень много интересного и очень <em>понятно </em>рассказывает.
7. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешних <em>эффектных </em>сцен только усилило воздействие этого фильма.
8. Учёный стоял у <em>истоков </em>ракетостроения.
9. Народ терпел <em>двойной </em>гнет.
10. Госпожа Простакова избивает крестьян за малейшую <em>провинность</em>.
<span>11. Хозяйка, в <em>надетом </em>на обнажённую шею дорогом ожерелье, привлекала восхищённые взгляды гостей.</span>