Учебный год закончился,пришло веселое лето.Солнце льет на землю жаркие лучи.Я из Астаны уехал к бабушке в Аул.Аул находится на берегу реки Каратал.Кругом красивая местность.Как хороша березовая роща!Весело поют птицы.Я люблю в тени деревьев читать книги.Вечером я помогал бабушке:поливал овощи в огороде и поил овец.
Про/чит/а/ем-приставка, корень, суффикс, окончание
<span><em>4) И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме.</em>
</span><span><em>В предложении 4 фразеологизм- лезут в голову мысли.</em></span>
<span>Золотой пушистый плод (м. р.) -
В плов (м. р.) клади, вари компот (м. р.)!
Из него варенье (ср. р.) - мёд (м. р.)!
Открывай, дочурка (ж. р.), рот (м. р.),
Как зовут его?
- Айва (ж. р.)!</span>
<em>Прилетели грачи.С ранней весны эти птицы бродят по лугам и полям.За день стая грачей уничтожает около 8 тысяч вредителей.Вот какую пользу приносят эти чернокрылые спутники землепашцев.</em>
<em>С весны в ед ч., ж.р.</em>
<span><em> по лугам во мн ч. м.р. по полям во мн ч ср.р. За день в ед ч , м.р. </em>
</span>